【核心素养】北师大版生物七上《生物学研究的基本方法》分层练习

【核心素养】北师大版生物七上《生物学研究的基本方法》分层练习
教材科目:生物
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
研究发现,工作状态的电脑会产生一些电离辐射.一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只.甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同.六十天后获得实验数据.对此实验设置的变量最准确的描述是(    )

A . 大鼠的身体状况 B . 电脑是否开机 C . 电脑游戏种类 D . 是否有电脑辐射
2. 单选题 详细信息

在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于( )

A . 观察法 B . 比较法 C . 文献法 D . 实验法
3. 单选题 详细信息

科学工作者看到:响尾蛇捕获到猎物后,会迅速将毒液注射到猎物体内,然后放其逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。据此,科学工作者提出的问题是(    )

A . 响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的 B . 响尾蛇的毒液藏在何处 C . 响尾蛇吞食注射毒液的猎物会中毒吗 D . 响尾蛇如何消化猎物
4. 单选题 详细信息

科学工作者探究“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”设计了如下实验:

实验1

从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠,沿着事先设定的弯曲路径,拖一段较长的路程。注意观察响尾蛇的行为。

实验2

将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠,按实验1的设计进行实验。注意观察响尾蛇的行为。

科学工作者设置实验2的目的是(    )

A . 与实验1形成对照 B . 了解响尾蛇的食性 C . 重复实验1 D . 兴趣所致
5. 单选题 详细信息

响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的(    )

A . 视觉 B . 感受猎物的体温 C . 猎物的气息 D . 毒液的气味
6. 单选题 详细信息

科学家进行科学探究的一般步骤步骤应该是(    )

A . 制定实验方案、实施实验并记录、得出结论 B . 提出问题、制定实验方案、实施实验并记录、得出结论 C . 提出问题、做出假设、制定并实施实验方案、得出结论 D . 提出问题、收集与问题相关的信息、做出假设、制定实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论
7. 单选题 详细信息

在探究实验中,最后结论与最初的假设的关系是(    )

A . 结论与假设必须一致 B . 结论与假设一定不一致 C . 结论一定支持假设 D . 结论与假设可能一致,也可能不一致
8. 单选题 详细信息

进行生物学研究的方法包括(    )

A . 观察法、实验法 B . 分类法、调查法 C . 查阅资料、构建模型 D . A、B、C都对
9. 单选题 详细信息

探究实验中作出假设的依据是(    )

A . 已有的知识、经验 B . 制定计划的需 C . 书本上的结论 D . 不需要任何依据
10. 单选题 详细信息

科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一,下列关于科学探究的叙述中,不正确的是(    )

A . 提出问题是科学探究的第一步 B . 作出假设应有一定的依据,不能臆断 C . 在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同 D . 为了得到较为准确的结论,可多次重复实验
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