河北省保定市定州市2023-2024学年四年级上学期语文期中测试卷

河北省保定市定州市2023-2024学年四年级上学期语文期中测试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 诗歌鉴赏 详细信息

 

材料一

暮江吟

____,

半 江 瑟 瑟 半 江 红。

可 怜 九 月 初 三 夜 ,

____。

  1. (1) 回忆古诗,把诗句补充完整。
  2. (2) 这首诗的作者是代诗人
  3. (3) 下列选项中,加点部分的意思相同的一组是(  )。
    A . 可怜九月初三夜  可怜巴巴 B . 半江瑟瑟半江红  瑟瑟发抖 C . 暮江吟  石灰
  4. (4) “半江瑟瑟半江红”让我们知道作者是借助(    )来进行观察的。
    A . 视觉 B . 听觉 C . 触觉
  5. (5) 用自己的话写写诗中前两行描绘的江边美景。
2. 填空题 详细信息

按提示,回忆课文,默写句子。

大自然美在每一滴水、每一棵树、每一朵花、每一株小草、每一块石头……大自然各样的美都可以融进文字里。王维写的诗句“,复照青苔上”,让我们感受到了空山幽静之美;李商隐写的诗句“云母屏风烛影深,”, 让我们欣赏到了银河星辰之美;《走月亮》中“细细的溪水,”,让我们欣赏到月夜溪水之美。“一场秋雨一场寒,”,让我们体会到四季变化也是一种别样的美。

3. 现代文阅读 详细信息

 

材料二

猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?为什么叫猪嘴防毒面具?

➁在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙(zhì)半年之久。1915 年,德军为了打破欧洲战场长期jiānɡ chí 的局面,第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯(lǜ)气的钢瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约 180 吨氯气释放出去。dùn shí,一片绿色烟雾弥漫,并以每秒3米左右的速度向对方的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深约 25 千米处,致使英法联军无力duì kànɡ。只能yǎn zhēnɡ zhēnɡ 看着几千英法联军士兵中毒身亡,随后战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。

③可奇怪的是,这一地区的野猪竟意外地生存下来。这件事引起了kē xué jiā的极大兴趣。经过考察和 yán jiū 后,kē xué jiā们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使他们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用嘴拱地,以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了过滤(lǜ)和吸附的作用。野猪巧妙地利用了大自然赐(cì)予(yǔ)它的防毒面具,因此它们能在这场氯气的浩劫(jié)中幸免于难。

④揭开了这个 ào mì之后,英国军事kē xué jiā深受启发,yī jù这个原理,很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具。但是,这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次ɡǎi jìn,防毒面具 xuǎn zé 的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。

⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

  1. (1) 读短文,根据拼音写汉字。
    jiānɡ chí
    dùn shí
    duì kànɡ
    yán jiū
    yǎn zhēnɡ zhēnɡ
    ào mì
    yī jù
    ɡǎi jìn
    xuǎn zé
    kē xué jiā

     

  2. (2) 猪的家叫猪圈。下列动物和它的“家”搭配正确的一项是(   )。
    A . 马厩 鱼塘 B . 狗窝 虎棚 C . 鸟巢 牛穴 D . 鼠洞 马洞
  3. (3) 根据短文内容判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√ ”错的后面打“×”。

    ①野猪用嘴拱地能过滤有毒气体。

    ②第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料。

    ③第①段在文中的作用是总结全文,突出猪嘴防毒面具的特点。

    ④第④段讲述了一个故事,交代了制造防毒面具的原因。

  4. (4) 第④段“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”一句中“较多的”能删去吗?为什么?
  5. (5) 读完短文,有位同学提出了几个问题,这些问题是从哪个角度提的?请把正确选项的序号填在对应括号里,并在后面写出一个自己的问题。

    A.针对文章写法    B.针对文章内容    C.联系生活经验

    ①防毒面具的发明和猪嘴有关吗?为什么叫猪嘴防毒面具?

    ②把“猪嘴”说成“大自然赐予它的防毒面具”,这样写有什么好处?

    ③猪嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面?

    我的问题:

4. 现代文阅读 详细信息

 

材料三

巫(wū)山神女

有一个女儿,在众姐妹中样貌最出众。她生性活泼,能歌善舞,常常流连在花园里和溪水旁。也许是天妒(dù)红颜,就在成年的那一年,她得了一场大病,终日躺在病榻(tà)上,花园里、小溪旁再也听不到她的欢声笑语。炎帝遍尝百草也回天乏术。不久,她便香消玉殒(yǔn)。炎帝将她葬(zànɡ)在了开满鲜花的巫山上,让她生前喜爱的美景陪着她。

后来,在巫山上出现一种茎草。它长着两片对称的叶子,花苞开放以后是嫩黄色的,花朵落败后会结出像菟(tù)丝子一样的果实。这种茎草就是由炎帝女儿的魂灵幻化而成。传说,若女子吃下这种茎草结的果实,可以变得美丽动人、惹人怜爱。就这样,巫山上的茎草白天吸收太阳的精华,夜晚吸纳月亮的精粹(cuì),多年以后,修炼成了巫山神女,取名瑶姬(yáo jī)。

相传,禹(yǔ)治水时,为开凿(záo)泄通道来到巫山脚下。大家正准备向前挖的时候,暴风起,山上的飞沙走石被刮入空中,时遮天蔽日,雷声大作。洪峰一浪高过一浪,以排山倒海之势朝禹袭(xí)来。禹没有办法,只能撤离。他听说巫山有位神女,便去求她帮忙。

神女瑶姬原本不想掺(chān)和到禹和洪水之间的恩怨里,但是她看到百姓们的悲生活,便满怀对天下苍生的爱护,不忍心看到禹给洪水,百姓们受更大的磨难。于是,她将差遣(qiǎn)神灵和奴(nú)役(yì)鬼魂的方法教给了禹,并传授给他与狂风和洪水斗争的办法,很快便让飓(jù)风和暴雨停止了对大地的侵(qīn)袭(xí)。之后瑶姬又派遣(qiǎn)自己的部下,将雷火珠、电蛇鞭点燃,顿时山地裂,轻松地在巫山炸开了一条泄洪通道。洪水通过这条通道从巴蜀(shǔ)境内流出,浩浩荡荡地奔向大江。多年来被洪灾折磨得流离失所的巴蜀人民终于救了。这条泄洪通道就是后来的巫峡。

从那以后,瑶姬总是站在巫山顶上,举目远眺(tiào)。她一直注视着滚滚东流的江水,注视着七百里三峡腹地,注视着空中低飞的鸟儿,注视着江畔争奇斗艳的鲜花。瑶姬一直伫(zhù)立在巫山顶上,天长日久,便幻化成一座峻峭的山峰,也就是今天的神女峰。而那些一直在巫山陪伴她的侍女也幻化成为座座山峰继续陪伴在她的左右,也就是今天的巫山十二峰。

——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·中国古代神话传说》,有改动

  1. (1) 在加点字的正确拼音下面画“√”。

    (tì   dì)            (shà chà)  浩荡荡(ɡào hào)

    (hónɡ ɡònɡ)  (zāo cáo) 山地裂(bēnɡ bēn)

    (jué jiáo) (hù huò) 暴风(zhòu zòu)

    怀(huái   hái)     (sū shū)   悲(cǎn chǎn)

  2. (2) 照样子,写句子。

    例句:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

    时没有电灯、电视、收音机和汽车。

    她一直注视着滚滚东流的江水,注视着七百里三峡腹地,注视着空中低飞的鸟儿,注视着江畔争奇斗艳的鲜花。

  3. (3) 神话故事,往往充满着神奇的想象。在这个故事中,哪些地方让你感到神奇呢?找一处神奇的地方抄下来,再写写理由。

    充满神奇想象的句子:

    我的理由:

  4. (4) 瑶姬给你留下了怎样的印象?请写在下面。
  5. (5) 神话传说就像一颗灿烂的明珠,闪耀着夺目的光彩。相信你读过很多神话故事,请你选一个自己课外读过的,简单写一写故事内容。

    讲述的是:

5. 写作题 详细信息

把自己的班级想象成“动物园”。回忆你的同学和老师,他们和哪些动物比较像,什么地方像?每天在这个“动物园”里学习、活动,你有什么感觉?请写下来,注意把句子写通顺。

习作要求:

⑴文中不能出现考生的真实姓名和学校。

⑵题目自拟,字数不少于300字。

最近更新