根据语境，读拼音写词语

dōng去chūn来，野外非常měi丽，我们和lǎo shī起zǒu出jiā mén郊游。一路上，小cǎo跟我们dǎ招呼，蝴蝶在我们     shēn biān飞舞，仿佛整个世界huān shēngxiào yǔ。

 选择正确的读音。

1. （1）     只(zhī zhǐ)要我有空(kòng  kōng)，我就得(dé  děi)帮妈妈做点事。
3. （2） 早晨(chén chéng)下雨当日晴(qín qíng)，晚上下雨(yǚ yǔ)到天明。
5. （3） 我丢(diū duī)了一个水杯，找遍(bàn biàn)整个教室都找不到。

 选择合适的字填空

1. （1）  进   近
   我们班最 有很大的 步。
3. （2） 清 青
    晨，阳光洒在 草地上，美丽极了。
5. （3） 玩 完 在 再
   老师让我们 家里写 作业后 出去。

找出下列句子中的两对反义词，并写下来。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

 ———       —— 

读一读，选出不是同一类的词语。

1. （1） 蜻蜓     蚂蚁     蝴蝶     公鸡
3. （2） 打篮球     讲故事     轻音乐     玩游戏

 照样子写一写

1. （1） 例：荷叶     圆圆的      ， 绿绿的。→荷叶又（圆）又（绿）。

   苹果，。→苹果又又。

3. （2） 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

   要是，就。

5. （3） 例：小鸭子捉鱼。     我们放风筝。

   小鸭子在小河里捉鱼。。

   小鸭子低着头在小河里捉鱼。 。

 判断题

1. （1） 《小池》的作者是杨万里，《池上》的作者是白居易。这两首诗都写到了荷花，描写的都是夏天的景色。
3. （2） 人们在端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。
5. （3） “朝霞不出门，晚霞行千里”，读了这句气象谚语，我知道了如果早晨看到天边有朝霞，今天一定是个好天气。
7. （4） “不知则问，不能则学”出自《论语》，告诉我们不懂就问，多多请教。
9. （5） 给别人打电话，要先说自己是谁，再说清楚自己的要求，并注意礼貌用语。 

 根据所学内容填空

1. （1） 是一个古汉字，根据象形字特点，我可以猜出它就是本学期学过

   的“”字。用音序查字法查这个字，应先查大写字母，再查音节。

3. （2） 荷叶是小水珠的，是小蜻蜓的，是小青蛙的，是小鱼儿的。（填序号）

   A.歌台     B.凉伞     C.摇篮     D.停机坪

5. （3） 从李白的诗句“举头望明月，”中，我读出了明月有情；从孟浩然的“夜来，花落知”中，我读出了花草也有情。
7. （4） 学了《古对》，我也会对对子了：莺歌对燕舞，对。
9. （5） 第一次上台表演，我的心就像“十五个吊桶打水——”，紧张极了。

 读通知，填一填

通  知 明天下午3点，请各班中队长到队室开会。 少先队大队部 6月15日

时间：     地点：

参加人：事情：

通知人：通知时间：

 阅读短文，回答问题

小树的故事

①有一棵小树，它十分孤独，一直想要一个朋友。

②有一天，一只小鸟落在这棵树上休息。

③小树说：“亲爱的小鸟，你愿意留下做我的朋友____ （    ）我太孤单了！”

④小鸟说：“不行（    ）你太小了，如果我在你身上做窝，风一吹，会把我的窝吹倒的。”小树一听，伤心地哭了。

⑤小鸟连忙说：“要不，你使劲长大。我们约好，一年后还在这儿相见。”

⑥“那好（    ）”小树答应了。

⑦一年后，小树长成了一棵健壮的大树。大树左顾右盼，突然，远处出现一个小小的影子，那是小鸟！

⑧大树高兴极了：“啊，我的好朋友，你终于来了，我等了你一年呢。”

⑨小鸟飞过来说：“____。”

⑩就这样，大树有了伙伴，再也不孤独了。

1. （1） 请在文中选出“朋友”的近义词，用“横线”划出“高兴”的反义词。
3. （2） 结合短文内容连线。

   一棵	小小的	大树
   一个	可爱的	影子
   一只	健壮的	小鸟

5. （3） 读第2~6自然段，按要求完成以下题目：

   ①选择合适的语气词填到文中的横线上。（A.吧  B.吗  C.啊）

   ②在括号里填上合适的标点符号。

   ③小鸟一开始为什么不愿意留下做小树的朋友？请用波浪线画出。

7. （4） 读第7~9自然段，小鸟飞过来会说些什么呢？请在“横线”上写下来。