读句子，根据拼音写词语。

1. （1） 我dà gài 惹怒了这只鹅。只见它伸长bó zì 冲过来，一口就咬住了我的裤角，我用力zhèng tuō 开它的嘴巴。
3. （2） 小时候，妈妈常常qiān zhe 我的手来到xiǎo xī 边，来到zhuāng jia 地，来到pú tao 园……那些地方都留下了我chéng zhǎng的足迹。

下面词语书写完全正确的项是（　　）

课文《牛和鹅》第三处批注“鹅之前多神气，现在多狼狈啊”是从（　　） 的角度作批注。

下列描述不正确的一项是（　　）

填空

1. （1） 补充词语                                                                                

   ①响彻	②各显	③欲聋
   ④鸦雀	⑤窃窃	⑥左顾

3. （2） 这些词语中描写声音大的有  ，描写声音小或没有声音的有 （填序号）

句子训练。

1. （1） 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
3. （2） 听了这个故事，受到了很大的教育。（修改病句）
5. （3） 小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。（缩句）
7. （4） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（注意问号的用法，照样子写句子）

根据所学知识填空。

1. （1） 人非生而知之者，。
3. （2） 下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“一场秋雨一场寒，。”
5. （3） “三分白，一段香”，卢钺的这两句诗告诉我们的道理是 。
7. （4） 人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼《题西林壁》中的诗句“，”讲的就是这个道理。
9. （5） 这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为 。

精卫填海

ㅤㅤ炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

1. （1） 这篇文言文选自 ，是一篇 故事，后常以“精卫填海”来比喻 （A.按既定的目标，坚韧不拔，奋斗到底；B.精卫鸟的坚强不屈、坚韧不拔的品格）。精卫“常衔西山之木石，以埋于东海”的原因是（A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B.精卫不自量力，她只是在做无用功。）（后两空填序号）
3. （2） 请你用自己的话说一说这篇文言文的内容。

阅读
    ①春雨过后，竹林里 ， 尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间 ， 新竹遍地。
    ②竹于是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季 ， 是什子生长的旺期 ， 可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够 ， 笋芽都藏在土里。到一场春雨下来 ， 春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺 ， 有时还能长高一米。春笋成竹 ， 不到一年时间 ， 就能长成竹林。
    ③竹于的作用可大啦!它能做成笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架 ， 为人民盖房作梁 ， 它默默无言 ， 心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚 ， 也能除污去尘；甚至它的落叶 ， 也要和大地拥抱在一起 ， 腐烂应肥料。它 ， 从根到梢 ， 从竿到叶 ， 把一切都献给了人类。

1. （1） 给短文加一个适当的题目：
3. （2） 联系上下文理解文中加点的词语。

   破土而出：指尖尖的竹笋

   默默无言：指竹子成材后

5. （3） 短文的第①自然段可以用成语来概括：文中画线的句子分别是第②自然段和第③自然段的句；从构段方式上看，第②③自然段都采用了关系(A并列 B因果C总分)的构段方式，都是先，再。
7. （4）  本文主要写赞扬了竹子的精神。读了本文我还想到了跟竹子一样的(填植物的名称)，因为。(说明原因)