看拼音，写词语。 

1. （1） 当然，sī kōng jiàn guàn 、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 
3. （2） 到年底，蒜泡得色如fěi cuì ，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住多吃几个饺子。 
5. （3） 总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得kuān wèi 的东西。 
7. （4） 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地nuó yí 了，我也茫茫然跟着旋转。 
9. （5） 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，yáng guāng míng mèi 。 

下列句子中加点的四字词语运用有误的一项是（ ） 

根据汉字的构字规律，下列与人体有关的字是（ ） 

下列句子中，有语病的一项是（ ） 

下列说法不正确的一项是（ ） 

日积月累来填空。 

1. （1） 花中四君子：梅、兰、竹、菊，常常被古人写入诗中并赋予了人的品格和志向，你能想到的诗句有 ，。 
3. （2） 春天是美好的，但古人面对美好，却是喜忧参半。有杜甫在《春夜喜雨》中的惊喜：，当春乃发生；有宋代诗人王观送友人时的不舍：才始送春归，；有远在他乡的王安石浓浓思乡情：春风又绿江南岸，；还有韩愈对初春的偏爱：最是一年春好处，。 
5. （3） 变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，早在2000多年前，《淮南子》中就提出 ，；苟周于事，不必循旧。 
7. （4） 表扬是一种鼓励，而批评的话对于我们的成长也有很多益处。正所谓 ，忠言逆耳利于行。 
9. （5） 在《寒食》这首诗中，与“只许州官放火，不许百姓点灯”有异曲同工之妙的诗句是：，。 

根据要求完成句子练习。 

1. （1） 你若想在这个世界上留下让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（双重否定句改为肯定句） 
3. （2） 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句） 
5. （3） 当心境不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同，选择一个情境 

    A走在小巷里 

    B奔跑在田野上 

    C坐在教室里 

综合性学习。 

 实验小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划和主持。 

1. （1） 请你设计一下班会的程序，写出其中的一个环节。 

    追忆往昔————展望未来 

3. （2） 在班会中间，准备安排一个“小合唱”节目，同学们对下面两首的曲目各持意见，请你根据部分歌词内容，做出选择，并说说你的理由。 

    第一首：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天掀起民族自救的巨浪——《毕业歌》 

    第二首：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残……《送别》 

    我选择 ，因为  

5. （3） 临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。 

阅读《学弈》，回答后面的问题。 

 学弈 

 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 

1. （1） “弈秋，通国之善弈者也”的“善”与下面哪一个词语中的“善”的意思一样？（    ）

   A . 乐善好施 B . 心慈面善 C . 多愁善感 D . 能言善辩
3. （2） 解释下列加点字词的意思。 

    ①思援弓缴而射之。  

    ②为是其智弗若与？ 

    ③非然也  

5. （3） 下面对学弈理解不正确的一项是（    ）

   A . 《学弈》和《两小儿辩日》都是通过一个小故事来阐明事理，引人深思。 B . 跟弈秋学下棋的两个人，因为智商的不同，最后学习效果不同。 C . 《学弈》这篇课文，运用了对比的手法，分别写了两个学棋人的表现和结果，告诉我们学习做事要专心致志。