校园护绿制公约

专项评价：一花一鸟总关情。小组合作制定一份爱护绿化的校园公约。

万物有灵赏丹桂

我喜欢抄小路回家。小路边有两株桂花树。它们似乎懂得jié lìng____，一近中秋，便悄然开放，清香四溢。这沁人心脾的香气在大马路上可是闻不到的。 桂花树虽然外表xún cháng        ， 花朵细如米粒，色彩不如风铃木绚丽，姿态也不如夹竹桃优雅，却因默默飘香使人生出ài mù       之心。有时，我会在树下待一会儿。我格外 zhēn xī____这份来自大自然的 ēn huì____。

1. （1） 读拼音写词语，将文段补充完整。
3. （2） “待一会儿”的“待”字正确读音是哪一项？（    ）

   A . dāi B . dái C . dǎi D . dài
5. （3） “我喜欢抄小路回家。”中“抄”字正确的解释是哪一项？（    ）

   A . 誊写；照录原文。 B . 掠夺。 C . 搜查；没收。 D . 从侧面近路过去。
7. （4） 关于画横线的句子，理解错误的是哪一项？（    ）

   A . 句子运用了对比的手法。 B . 句子写出桂花默默飘香的特点。 C . 句子表达了作者对桂花的喜爱。 D . 句子表达了作者思念家乡的情感。
9. （5） “姿态”在词典中的解释如下：①姿势、样子；②态度、气度。

   ①文中的“姿态”应选择第个解释。（填序号）

   ②请用表示第②个意思的“姿态”写一个句子。

11. （6） 选择一个成语。把成语的意思用“我在树下赏桂花”的具体情景表现出来。

    悠然自得     兴致勃勃      如痴如醉

诗文赏读识白鹭

【材料一】

白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

……

那____的蓑毛，那全身的流线型结构，那____的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌____，减之一分则嫌____，素之一忽则嫌____，黛之一忽则嫌____。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜xiá。

【材料二】

鹭鸶（唐·杜牧）

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

注释：①鹭鹭：此指白鹭。                     ④溪影：水中的影子，形容溪水清澈

②青玉：蓝绿色的玉。 ⑤落晚风：在晚风中飘落，随晚风飞舞。

③群捕：许多只鹭鸷在一起捕食。

1. （1） 将【材料一】中的画线部分补充完整。
3. （2） 画波浪线句子中“嵌”字的读音与“xiá”的书写都正确的是哪一项？（    ）

   A . qiān 峡 B . qiàn 匣 C . qān 侠 D . qàn 甲
5. （3） 双选题：以下关于白鹭的描写，哪些内容是两则材料中都有的？（    ）

   A . 色素的配合 B . 身段的大小 C . 捕鱼的样子 D . 飞行的姿态
7. （4） “雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。”诗句描写了一幅优美的图画，以下哪一个名字最适合这幅画面？（    ）

   A . 溪边独钓图 B . 清溪碧山图 C . 群鹭争食图 D . 白鹭群捕图
9. （5） 结合两则材料说一说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗。”
11. （6） 《鹭鹭》表达了诗人对白鹭的赞美之情，唐代诗人虞世南的《蝉》则表达了自己对高洁品行和志趣的赞赏。请默写《蝉》，注意工整书写。

    ，。

    ，。

邻里有爱走搭石

写作《搭石》的前前后后

    ①我出生在河北省兴隆县上庄村。那是一条十里狭长的山村，人们逐水而居。五六个小村庄的人家散落在小溪旁。一代又一代人，出山串亲、赶集，唯有反复跨溪而行，除此，别无选择。小溪最窄处仅五六米，最宽处也不过三十米，平时水最深处也不过一米。

    ② 年年雨季过后，秋风将至之时，人们为了不蹬凉水，在每一个跨溪水里摆上一排方石，这就“搭石”。一年三百六十五天，有二百多天走搭石。人们祖祖辈辈走搭石，司空见惯，十里路要走多少搭石，没人数过。有一次，我出于好奇，一道道数了数，十里路竟走了三十二道搭石。十三年间，我每天要走六十四回搭石，总共走了千万回，对搭石的印象怎能不深刻呢？

    ③1977年末，我来到河北省省会石家庄市工作。当我见到人们抢着挤公共汽车的时候，见到人们无序地忽然横穿马路的时候，心里便幽幽地想到家乡的潺潺小溪，想到山里人脱（ ）（ ）裤走搭石的情景：一个人跟着一个人，动作（ ）（ ）有序，足音踏踏，清波漾漾，人影（ ）（ ）。

    ④两个人对面来到溪边，微笑止步，示意让对方先行。还有，年轻人背老人，大人抱娃娃，在记忆里，如他们留在水中的倒影。当我见马路上有砖头或树枝，人们宁可绕着走，也不肯弯腰拾起的时候，我又想到山里人在雨水过后，自觉摆搭石的情景；想到有人发现搭石不稳，退回岸上，找块好石头搭上的情景……噢，搭石上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，长期造就和展示了山里人的勤劳、热心公益和互 助礼让与尊重的美德。这样，我便在1980年2月写了短文《搭石》。现在，我的家乡十里山村已经贴着山根儿修了公路，人们进进出出，骑自行车、摩托车，坐汽车，再也不用走搭石了。可是，搭石是不会消失的，永远会摆在村庄通向田地或山野的溪流里，那种美永远存在。

作者；刘章     选文有改动

1. （1） 在文中找出以下词语的近义词。

   习以为常 世世代代

3. （2） 将第③自然段中的四字词语补充完整。
5. （3） 多选题：作者看到哪些景象会想起家乡的“搭石”？（     ）

   A . 人们抢着挤公共汽车。 B . 人们无序地忽然横穿马路。 C . 人们宁可绕路也不捡砖头、树枝。 D . 人们骑着自行车、摩托车。
7. （4） 第②自然段的主要讲了什么？（    ）

   A . 什么是搭石及走搭石的原因。 B . 什么是搭石及常走搭石印象深刻。 C . “我”对搭石印象深刻。 D . 搭石历史悠久，所以印象深刻。
9. （5） 读第③自然段画横线的句子，写出主要意思：
11. （6） 文中写到作者的家乡已经修了公路，再也不用走搭石了，可是作者却说“搭石是不会消失的”，这是为什么呢？说说你的理解。

自然馈赠话石油

石油妙用无穷

    ①被誉为“工业的血液”的石油，是重要的燃料来源与工业原料。它有多少用途呢？

    ②从地下开采出来的石油，叫作原油。原油一般不能直接使用。人们掌握加工原油的办法，认识石油的秘密，经历了三个阶段。

    ③最初，人们只是用来点灯。在公元三、四世纪，我国玉门一带的人民就已用石油来点灯。直到1745年，人们才懂得用加热分馏的方法，从石油中制取煤油。由于人们开采石油仅仅局限于提炼煤油供照明用，因此那时石油产量很有限。在提炼煤油时，首先得到的是汽油。但汽油不能点灯，见火就猛烈燃烧，人们还不知道它的用途，把它当作一种“危险的废物”成桶成桶地倒进海里。

    ④直到1885年汽车出现，汽油才一下子由废变宝，成为宝贵的液体燃料。随着汽车、螺旋桨飞机、坦克、汽艇、摩托车的大量出现，汽油的需求量越来越大。于是，人们大量开采石油，从中提取汽油，作为液体燃料。同时，人们还从石油中提取柴油，作为柴油机的燃料，用来开动轮船、拖拉机、内燃机等。后来，人们发明了喷气式飞机，它用航空煤油作为燃料，使煤油也从灯油“改行”成为液体燃料。这样，人们对石油的利用进入了第二阶段——作液体燃料。开采与提炼石油成了重要而又庞大的新兴工业。此外，人们还从石油中提取各种润滑油；石油经过脱蜡制得的石蜡，可用来制造蜡烛、蜡笔、蜡纸等蜡制品；至于炼油后剩下来的固体残渣——沥青，则大量用来铺筑油马路和制造油毛毡。石油的用途越来越多了。

    ⑤在化学工业取得迅速发展以后，人们发现石油中大约含有五百多种化合物。于是，人们用化学方法对石油进行综合利用，进一步变无用为有用，变少用为多用，石油的利用也进入了第三阶段———作化学工业的重要原料。这种化学工业，称为“石油化学工业”。

    ⑥石油经过化学加工，可以提炼乙烯、丙烯、丁烯等各种化工原料，以及农药、洗衣粉、炸药、糖精、染料、香料等许多重要产品。有人认为以石油为原料制成的化工产品约有3000种，也有人说5000种，还有人说10000种。究竟是多少，现在无法精确统计，而且这数字每天都在增加之中。如果说世界上真的有聚宝盆的话，那么石油就是聚宝盆!随着石油工业的迅速发展，我们对石油的认识将越来越深入，石油的应用也将越来越广泛。

作者：叶永烈   选文有改动 

1. （1） 看到课题，我会提出这样的问题：？我会带着这个问题去阅读文章，边读边思考。
3. （2） 小语同学在读到第②自然段时提出一个问题：人们认识石油的秘密，分为哪三个阶段？请带着这个问题默读文章，完成下列图表。

   

5. （3） 判断题，用“正确”“错误”表示。

   ①从地下开采的石油叫煤油，一般不能直接使用。

   ②小语阅读第④自然段时，不理解“油毛毡”的意思，她认为这个词语不影响阅读，跳开了继续往下读。这样做有利于提高阅读速度。

   ③煤油、汽油、柴油都是从石油中提炼出来的。

   ④石油被誉为“工业的血液”，说明它在现代工业发展中具有像人的血液那样至关重要的地位。

7. （4） 联系文章内容说说你对“石油就是聚宝盆!”这句话的理解。

如果要给一位同学画漫画，你会选择谁？是妙语连珠的“开心果”？还是号称“飞毛腿”的短跑小子？让我们把可爱的同学用文字“画”出来吧！先想想这位同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出特点的事情来写。题目自拟。