括号中，哪个字用来组词最合适? 请抄下来。

1.(优 犹)美	2.(银 错)盘	3.(糊 湖)涂	4.打(借 猎)	5.(增 赠)加
6.(拆 折)穿	7.讨(厌 压)	8.(孝 考)顺	9.(伸 申)请	10.蝌(抖 蚪)
1.	2.	3.	4.	5.
6.	7.	8.	9.	10.

读拼音，写汉字。 

“阅读”可以fēng  fù我们的知识，为我们打开了一扇扇崭新的大门：在书中，我们guān chá水泥路上 pái   liè不guī  zé的树叶，聆听大自然充满激情的yǎn zòu ，gǎn shòu 花儿在雨中tiào  wǔ kuáng huān的快乐；阅读，还让我们认识了一个个美好的人物：大公无私的mǎ  yǐ队长，chéng shí的小男孩……

给加点字选择正确的读音，将正确的读音写在横线上。

1. （1） 放假(jiǎ jià) 了，妈妈答(dá dā) 应带我去博物馆参(cān shēn)观，我不禁高兴地摇头晃(huǎng huàng) 脑起来。
3. （2） 今天是我们小组值日，我们把教室到处(chù  chǔ)都打扫得干干净净。看着窗明几 (jǐ jī) 净的教室，我们几 (jǐ jī) 个值日生开心极了。

将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。

1. （1） 将下列词语补充完整

   七 脚	春华	大一	引人
   耳赤	天云	成结	绚多

3. （2） 散会了，人们走出会场。
5. （3） 五岁的妹妹竟然认识500多个汉字了，真是令我。
7. （4） 100克月壤样品被盛放在精心设计的容器中，它无疑是近几年入藏国家博物馆的展品中最的一件。

回忆所学诗文，按提示填空。

1. （1） 在公园，当看到火红的枫树，我会停下脚步吟诵《山行》中的诗句：“，”，当路过翠绿的湖面，我想到苏轼笔下的“，淡妆浓抹总相宜”；当听到叮叮咚咚的水声，我就想到《》中：水，也是大自然的。其实只要学会做生活的有心人，总能领略自然之美。
3. （2） 《司马光》一文中，当一儿掉入瓮中时，群儿的反应是“”(用原文语句回答)，司马光的反应是“”(用原文语句回答)。(不会写的字可以用拼音代替哟！ )

阅读短文，回答问题。

拇指姑娘(节选)

①拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的燕子，他美丽的翅膀紧贴着身体，小腿和头缩在羽毛下面。这使得拇指姑娘感到非常难过，因为她非常喜爱小鸟。

②“在夏天对我唱那么美丽的歌的也许就是他啊。”她想，“他——这只可爱、美丽的鸟儿，不知给了我多少快乐！ ”

③这天晚上拇指姑娘怎么也睡不着。黎明，她爬起来，用草编了一张美丽的大毯子。她把毯子送到燕子那儿去，盖住燕子的身体，同时还把她在田鼠房间里寻到的一些棉花盖在燕子身上，使他在寒冷的地道里能够睡得温暖。

④“再会，你这美丽的小鸟！”她说，“再会！夏天，当阳光温暖地照着我们的时候，你曾经唱出了美丽的歌，因此我要感谢你！ ”于是她把头贴着鸟儿的胸膛，可是她马上惊恐起来，因为鸟儿的身体里好像有什么东西在跳动，这就是鸟儿的心脏。这只鸟儿并没有死，他只不过是躺在那儿冻得失去知觉罢了。现在他得到了温暖，他又活过来了。

⑤拇指姑娘真是抖得厉害，因为她是那么惊恐：这只鸟儿跟只有拇指那么高的她比起来，真是太庞大了。可是她鼓起了勇气，把棉花紧紧地裹在可怜的鸟儿身上。

⑥第二天夜里，她又偷偷地去看他。鸟儿现在已经活过来了，不过还是有点儿昏迷。他只能把眼睛稍稍睁开一会儿，望了一眼拇指姑娘，对她说：“太感谢你了，我现在感到很舒服很暖和！ 不久我就可以恢复体力，重新在温暖的阳光中( 继续  陆续  连续)飞翔了。”

⑦“啊！ ”拇指姑娘说，“外面多冷啊！ 雪花在飞，大地都结了冰。我可以照顾你的。”

⑧燕子在这儿住了一整个冬天，拇指姑娘待他很好。春天一到，当火辣辣的太阳又把大地照得很温暖的时候，燕子就向拇指姑娘告别了。燕子问拇指姑娘愿意不愿意跟他一起离开：她可以骑在他的背上，这样他们就可以飞到绿色的树林里去。拇指姑娘非常渴望阳光和自由，不过她知道，如果她这样离开的话，田鼠一定会感到痛苦的。

⑨“不成，我不能离开！ ”拇指姑娘说。

⑩“那么再会吧，你这善良可爱的姑娘！ ”燕子说。于是他就向天空飞去。拇指姑娘在后面望着他，两眼闪着泪珠，因为她是那么想要离开这黑漆漆的洞穴，站在阳光下啊。

—选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·选自《拇指姑娘》，有改动。

1. （1） 给下列加点字选择正确的拼音，写在横线上。

   ①黎明( lí lǐ )	②泪珠 ( lèi liè)	③睁开( zhēng zhēn )
   ④还在( hái huán)	⑤稍稍 (shāo qiāo )	⑥胸膛( xiōng xōng)

3. （2） 选择合适的词语，填写在下面的句子中。

   继续     陆续    连续

   ①不久我就可以恢复体力，重新在温暖的阳光中飞翔了。

   ②救援人员已经冒着大雨搜救了十几个小时，雨停之后，有热心市民加入救援的队伍，越来越多的受困群众被安全转移。

5. （3） 本学期我们学习了不少理解词语的方法，文中“拇指姑娘非常渴望阳光和自由。”中“渴望”的意思是。
7. （4） “她把棉花紧紧地裹在这只可怜的鸟儿的身上。”去掉这句话中加点的字行吗?为什么?
9. （5） 用学过的修改符号修改下列病句。
   春天一到，当火辣辣的太阳又把大地照得很温暖的时候，燕子就向拇指姑娘告别了。
11. （6） 第⑤段中拇指姑娘“惊恐”的原因是什么? 请用横线画出来。
13. （7） 读完这篇童话，我觉得拇指姑娘是一个(    )的人。

    A . 胆小、怯懦 B . 勇敢、善良、有理想
15. （8） 我读了这个故事，我预测接下来拇指姑娘可能会。

    我预测的依据是：。

习作。

日记，就是把我们这一天内发生的事记录下来。但是一天内发生的事情很多，我们要有选择地去写。今天，就请你选一件最令你高兴的事写一篇日记。

提示：注意日记格式(日期自定)；要把事件写清楚，让读者明白令你高兴的事是什么。注意字迹工整，语句通顺，准确使用标点符号。不少于200字。