湖北省荆门市京山市2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷

湖北省荆门市京山市2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷
教材科目:政治
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
七年级学生顾则行,在翻看《中国历史地图册》时,发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示,将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥,考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行(    )
A . 学贵有疑,具有批判精神 B . 求全责备,善于挑剔他人 C . 怀疑一切,敢于挑战权威 D . 独立思考,凡事特立独行
2. 单选题 详细信息

“七一勋章”获得者张桂梅说:“小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典,我最爱唱的是《红梅赞》。”扎根贫困地区40余年来,张桂梅一直以革命先烈江姐作为自己的榜样,百折不挠、顽强拼搏,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助近2000名贫困山区女孩圆梦大学。下列选项对于上述材料的理解错误的是(    )

A . 榜样是一面镜子,也是一面旗帜 B . 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考 C . 榜样给予我们自我完善的力量,激发我们前行的动力 D . 向榜样学习后我们一定能取得成功
3. 单选题 详细信息

“天行健,君子以自强不息”,这是中华民族生生不息、傲然屹立于世界民族之林的精神之源和力量之源。下列古语与材料主题相符的是( )

A . 路虽远,行则将至 B . 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 C . 功崇惟志,业广为勤 D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
4. 单选题 详细信息

“要珍惜自己的青春!世界上再没有比青春更宝贵的了!”进入青春期后,我们充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而且明显的变化。对此,我们( )

A . 我们可以嘲笑长青春痘的同学 B . 可以拿别人的生理特点开玩笑 C . 要悦纳这个时期的生理变化 D . 不可谈论青春期的生理变化
5. 单选题 详细信息

一位老师说:“全社会阻止的不应该是早恋这种单纯而美好的情感,正如你不能对着感冒的病人吼‘你不可以生病’一样。但是我们有责任教会青春期的学生该如何正确对待这场‘感冒’。”对这场“感冒”,下列同学采取的方式不正确的是( )

A . 学会利用理智战胜情感,把精力集中到学习上来 B . 大胆表白,因为青春期的爱情是人生最美好的体验 C . 对异性的欣赏并不是真正的爱情,学会慎重对待 D . 尽量避免两人过多的单独相处,保持一份纯洁的友情
6. 单选题 详细信息

清代河南巡抚叶存仁一次离职时,僚属们避人耳目,在深更半夜用小船给他送了一批礼品。叶存仁既不想私藏暗吞,又不愿生推硬挡,就写下了一首诗,巧妙地加以拒绝:“月明风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠,不畏人知畏已知。”叶存仁的故事启示我们( )

①要通过自省和慎独,端正自己的行为    ②要树立底线意识,拒绝不良诱惑

③要将慎独作为自己唯一的行为准则    ④没有外人监督时,便可任意妄为

A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ③④
7. 单选题 详细信息

某机构发布了关于中学生自卑原因的问卷调查数据,下图是依据该数据所做的统计图,从中我们可以提取到的信息是( )

①青春期的我们往往更加关注自己的外表

②因成绩差而自卑体现了对外在美的追求

③每个人都存在容貌和身材自卑,这是正常现象

④青春期的烦恼多种多样,不具有唯一性

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
8. 单选题 详细信息

 2022年2月27日11时06分,武汉大学自研的一颗卫星“启明星一号”,在海南文昌航天发射场由长征八号遥二运载火箭发射升空,该星研制历时两年,先后有50余名学生参与研发及测试,把书本上的理论应用到实践中,对他们而言,也是一个不断学习的过程。这启示我们( )

A . 必须开创前没有走过的道路 B . 做一名对国家和社会有用的创造者 C . 创造存在于我们生活的各个方面 D . 实践离不开创造,创造是实践的源泉
9. 单选题 详细信息

(终极格斗冠军赛)重量级冠军张伟丽,曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(终极格斗)运动,在世界级的舞台上夺得了金腰带。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利,这启示我们( )

A . 男生和女生在生理特征上差异在逐渐消失 B . 打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能 C . 对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D . 只要女生付出更艰辛的努力、就能实现男女平等
10. 单选题 详细信息

小秦在议题式学习活动中收集了以下两幅图片,请你猜测学习的议题是( )

A . 行己有耻 B . 自信自强 C . 止于至善 D . 独立思考
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