| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列男女同学的“交往风景”中;属于正常交往的有( )
①男女同学一起学跳健美操 ②女同学为学校男子篮球队队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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小英为某件事心情苦闷时,就会去做一些自己感兴趣的事情,如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是( )
A . 改变认知评价
B . 合理宣泄
C . 转移注意
D . 放松训练
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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心理学家指出,一个人如果生气 1 小时,造成的身体与精神消耗相当于加班 6 个小时。这启示我们( )
A . 应学会调节和控制情绪
B . 情绪具有多样性和复杂性
C . 遇事要冷静,不能生气
D . 消极情绪必然带来身体伤害
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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2020年9月11日,
①努力开发自身的创造潜力 ②敢于表达,培养批判精神 ③保持怀疑一切的态度 ④有独特的见解,学会独立思考
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪,下列说法正确的有( )
①情绪是每个人都有的,情感只有道德高尚的人才有 ②情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的 ③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 ④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情绪
A . ②④
B . ②③
C . ①③
D . ①②
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫花木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。花木兰女扮男装的故事启示我们( )
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②男生女生各有优势,要相互学习、取长补短 ③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥 ④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列不属于青春期显著生理变化的是( )
A . 小兵说:“我的身高在一年内增加了8厘米。”
B . 小雷说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。”
C . 小东说:“我的喉结大了,开始长胡须了。”
D . 小明说:“我的体重增加很快,今年增加了6公斤。”
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
青春期的生理变化必然引起心理的变化。下列选项中,属于青春期矛盾心理表现的有( )①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自立与自强
A . ①③④
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。下列积极面对和正确处理矛盾心理的方法中,不正确的是( )
A . 拒绝参加集体活动及感受集体的温暖
B . 求助他人,学习化解烦恼的方法
C . 培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理
D . 学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
大扫除开始了,同学们都找到了自己的位置:男同学搬动桌凳,站在高处抹屋顶灯管上的尘土、提水拖地……女同学擦玻璃,清扫墙旮旯,大家配合得很好,教室里一片和谐。这表明( )①男女生各有自己的特点和长处、优势和不足 ②男女生优势互补,工作效率更高 ③男生只能干粗活,女生只会干细活 ④班级活动中,男女生相互帮助、取长补短,效果会更好
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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