| 1. 单选题 | 详细信息 |
西罗马帝国灭亡之后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。下列关于这一时期的表述正确的是( )
A . 城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
B . 封君封臣制度是以血缘为纽带而形成的
C . 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
D . 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
14世纪晚期,意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校,强调古典文学学习和体育锻炼的并重,教育学生健康、快乐地生活,发展自身所固有的潜能。这一教育理念( )
A . 推动了资产阶级革命
B . 体现了人文主义精神
C . 促进了新航路的开辟
D . 加速了近代科学发展
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
“在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是( )
A . 罗马扩张
B . 城市自治
C . 大学兴起
D . 大化改新
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
“它以严谨的结构、清晰的概念、简明的语言,对资本主义生活的各个方面作了规定……对其他资本主义国家的民事立法也产生了重大的影响。”“它”是( )
A . 《权利法案》
B . 《独立宣言》
C . 《人权宣言》
D . 《拿破仑法典》
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
下图是1754年富兰克林绘制的一幅名为《不联合即死亡》的政治漫画。图中长蛇喻指当时北美殖民地的状况。富兰克林绘制此漫画意在( )
A . 号召北美人民联合抗英
B . 建立强有力的中央政府
C . 实行分权制衡政治体制
D . 废除南方的黑人奴隶制
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是( )
A . 手工业生产合作社
B . 手工工场
C . 现代工厂
D . 手工业作坊
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
11—12世纪,西欧城市里兴起了反映争取城市自治和反封建贵族的文学作品,还出现了反映新的世俗生活和市民观念的市民文学。这些文学作品的兴起主要是为
A . 适应封建贵族的需要
B . 适应新兴市民的需要
C . 适应罗马教廷的需要
D . 适应农奴生活的需要
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知,人类早期文明具有( )
A . 开放性
B . 交融性
C . 多样性
D . 包容性
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
中华文明源远流长,中央集权体制的创新,儒家文化博大精深:古希腊罗马文明是西方文明的源头,民主和法治,人文精神的滥觞。两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发,二者分别是那两大文明的代表
A . 农耕文明和工业文明
B . 大河文明和海洋文明
C . 亚洲文明和欧洲文明
D . 落后文明和先进文明
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的,社团得到教会的支持,掌握了学校的管理权,负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予,则由资深教授掌控。这说明中世纪大学( )
A . 推广大众教育
B . 都由教会建立
C . 推动城市兴起
D . 有一定自主权
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