| 1. 单选题 | 详细信息 |
某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆,将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料,以文本、图像、视频等格式存储。校友可以用手机、电脑等终端登录数字校史馆查阅资料,也可以向在线问答机器人咨询学校相关信息。关于该数字校史馆中数据的叙述,正确的是( )
A . 数字校史馆中的数据有助于学校传承与发展,体现了数据的价值性
B . 不同格式的数据必须保存在不同的存储设备中
C . 学校的发展历史只能以同一种数据表现形式呈现
D . 文本、图像、视频都是结构化数据
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆,将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料,以文本、图像、视频等格式存储。校友可以用手机、电脑等终端登录数字校史馆查阅资料,也可以向在线问答机器人咨询学校相关信息。下列有关信息安全与保护的做法,合理的是( )
A . 定期备份数字校史馆数据
B . 未经校友同意发布其资料
C . 随意剪辑校友的活动影像
D . 以明文方式保存校友的注册信息
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆,将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料,以文本、图像、视频等格式存储。校友可以用手机、电脑等终端登录数字校史馆查阅资料,也可以向在线问答机器人咨询学校相关信息。为使问答机器人更准确地回答校史相关问题,下列方法可行的是( )
A . 增加校友的最新作品
B . 提高咨询所用终端的性能
C . 完善语料库中的校史资料
D . 提升数字校史馆的访问速度
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆,将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料,以文本、图像、视频等格式存储。校友可以用手机、电脑等终端登录数字校史馆查阅资料,也可以向在线问答机器人咨询学校相关信息。下列对校史馆资料的处理方式,不合理的是( )
A . 为了方便预览,为高清图像生成缩略图
B . 为了节省存储空间,将JPEG格式的图像转换成BMP格式
C . 为了方便传输,对高清视频进行压缩
D . 为了便于检索,将纸质文稿扫描成图像后识别出文字一并保存
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
某小区智能回收箱可通过刷卡、扫码等方式开启箱门,箱内的传感器能识别可回收物的种类,当容量达到上限时,系统通知清运人员及时处理。居民可通过手机APP查看本人投递记录。关于该系统功能与软件设计的描述,正确的是( )
A . 系统数据处理都可由传感器完成
B . 在设计系统时需考虑数字鸿沟问题
C . 系统中的软件不包括手机APP
D . 系统的软件升级是指增加新功能
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
某小区智能回收箱可通过刷卡、扫码等方式开启箱门,箱内的传感器能识别可回收物的种类,当容量达到上限时,系统通知清运人员及时处理。居民可通过手机APP查看本人投递记录。下列技术中,不能用于智能回收箱接入互联网的是( )
A . 5G
B . Wi-Fi
C . 光纤通信
D . RFID
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
某同学根据下图所示流程图编写的Python程序段如下:
n = int(input()) if n <= 20: z = 0 if n <= 50: z = 1 else: z = 2 用下列输入数据测试程序段与流程图,两者得到的z值不同的是( )
A . 60
B . 50
C . 30
D . 10
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
某完全二叉树包含5个节点,其根节点在后序遍历序列、中序遍历序列中的位置序号分别记为x,y,则x-y的值为( )
A . 0
B . 1
C . 2
D . 3
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
栈初始为空,经过一系列入栈、出栈操作后,栈又为空。若元素入栈的顺序为“生”“旦”“净”“末”“丑”,则所有可能的出栈序列中,以“旦”结尾的序列个数为( )
A . 3
B . 4
C . 5
D . 6
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
某二分查找算法的Python程序段如下:i,j = 0,len(d)-1 while i <= j: m = (i+j)//2 # 语句① if key == d[m]: break elif key < d[m]: j = m-1 else: i = m+1 当d为[6,12,15,18,22,25,28,35,46]时,运行该程序段查找key,语句①的执行次数小于等于2;若将d修改为[6,12,15,18,22,25,28,35,46,58],重新运行该程序段,查找同一key值,则语句①的执行次数不可能为( )
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
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