浙教版(2019)高中信息技术必修1 数据与计算 1.2数据、信息与知识 同步练习

浙教版(2019)高中信息技术必修1 数据与计算 1.2数据、信息与知识 同步练习
教材科目:信息技术
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 判断题 详细信息
信息系统管理员是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者。
2. 填空题 详细信息
2013年,全国部分地区发生了H7N9病毒感染事件,班长小明决定召开“如何预防H7N9”的主题班会。
  1. (1) 小明在因特网上查询到关于H7N9疫情的报告。经过分析比对,小明认为中国疾病预防控制中心网站的数据最真实可靠。他主要依据信息的来进行判定的。
  2. (2) 小明准备从因特网下载一段关于“H7N9预防措施”的视频(容量较大),用方式可提高下载速度。
3. 填空题 详细信息
知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地的结果,能够精确地反映事物本质。
4. 单选题 详细信息
下列关于信息与信息处理的说法,错误的是(     )
A . 信息技术始于计算机技术的诞生 B . 信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播 C . 算术运算和逻辑运算是计算机处理信息的基本运算 D . 报刊、书籍、广播、电视和网络都是信息的表达技术
5. 单选题 详细信息
从数据、信息、知识和智慧之间的关系,下列描述正确的是(   )
A . 从数据到信息的转化,主要理解信息间的相互联系 B . 从信息到知识的转化,主要理解知识间的相互联系,发现和抽象其规律 C . 从知识到智慧的转化,主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题 D . 数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减
6. 判断题 详细信息
计算机可以处理的信息有:字符、数字和各种数学符号、图形、图像、音频等,这些可以识别的记号或符号都称为数据,信息即数据。
7. 判断题 详细信息
数据和信息产生的价值比网络系统硬件本身大。
8. 单选题 详细信息
下述对数据、信息和知识的描述,错误的是(    )
A . 数据和信息的关系可以看成是“原料”和“成品”之间的关系 B . 信息来源于数据,是经过加工处理的数据 C . 数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递减 D . 知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化提炼、研究和分析的结果
9. 单选题 详细信息
小强从楼下玩耍回来,小脸特别红,妈妈用额温枪测量其体温为37.5。结合上述事例,下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是(    )
A . 额温枪显示的数字“37.5”仅仅是一个数据,并不包含任何信息 B . 小强的真实体温应高于37.5度,这是知识的体现 C . 可以确定小强已经发烧,需要送医院进一步检查,这是智慧的体现 D . 等小强在室内休息片刻后测得的体温为36.5,这是因为信息具有真伪性
10. 单选题 详细信息
数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。            是对事物属性的客观记录,           是经过组织的有结构的数据,           是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。(     )
A . 数据, 知识, 信息 B . 信息, 知识,数据 C . 信息,数据, 知识 D . 数据, 信息, 知识
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