| 1. 单选题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验,操作步骤如下图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述相吻合的是( )
A . ①为暗处理,使叶片中原有淀粉转运并耗尽
B . ②中遮黑纸片,是设置温度为变量的对照实验
C . ③为隔水加热,目的是溶解叶片中的叶黄素
D . ④是滴加碘液,为检验见光部分是否产生葡萄糖
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
“江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看,莲叶属于( )
A . 系统
B . 器官
C . 组织
D . 细胞
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
人体内有多种激素,对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常,会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是( )
A . 口服胰岛素可以治疗糖尿病
B . 注射甲状腺激素可治疗巨人症
C . 成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症
D . 内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿
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| 4. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德利用同种绵羊进行了下表所示的实验,下列对实验方法、过程及结果的叙述错误的是( )
A . 每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊
B . 经过第一次处理,甲组绵羊体内产生相应的抗体
C . 甲组和乙组实验作对照,变量是有没有患炭疽病
D . 实验说明注射脱毒炭疽杆菌可以有效预防炭疽病
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
下图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中,能准确反映图中各结构间关系的是( )
A . ①由②和基因组成
B . 一条①上含有多个②
C . 一个②上有多个基因
D . ②是③的主要载体
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
“十月胎恩重,三生报答轻”。下图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是( )
A . ①为受精卵的分裂提供营养物质
B . ②为胎儿的发育提供营养和场所
C . 母体通过②③为胎儿提供营养物质
D . 胎儿产生的废物,通过④排出体外
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
夏季晴朗的某天,科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量,并绘制了如下图所示的曲线。以下分析不合理的是( )
A . a点大豆不进行光合作用
B . bc段光合作用逐渐增强
C . 阴雨天时,c点会因光照不足而上移
D . cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
夏天,蝉在树上产卵。一般在30天后,蝉卵会孵化并钻入土壤,在土壤中生活几年甚至十几年。下列叙述符合蝉发育特点的是( )
A . 蝉的寿命一般是30天左右
B . 蝉的发育过程属于不完全变态
C . 准备蜕皮的蝉处于成虫期
D . 蝉的幼体和成体都靠翅飞行
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
免疫系统是人体内的“护卫队”,病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是( )
A . 皮肤的分泌物具有杀菌的作用
B . 有炎症时白细胞增多
C . 患过水痘的人一般不再患水痘
D . 胃液能杀死部分病菌
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
菜豆种子材料易得、观察方便,是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述,不符合实际的是( )
A . 胚将发育成新的植物体
B . 最先突破种皮的结构是胚芽
C . 胚轴发育成连接根和茎的部分
D . 子叶为种子萌发提供营养物质
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