批判性思维有助于我们从不同角度思考、解决问题，所以要敢于对权威说“不”。 （   ）

当考试考砸时，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了一些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪。 （   ）

生活经验的不断扩展，使我们的情感更加丰富、深刻，这启示青少年要尝试所有未体验过的社会活动。 （   ）

集体中的小群体，成员之间个性相似，彼此更容易理解和沟通，因此小群体总是有助于个人成长。 （   ）

法律是应生活需要而制定和颁布的，社会生活中所有事情都可以通过法律来解决。 （   ）

不随地吐痰、酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为都受到法律规范的约束。（   ）

某中学校园学科素养节拉开帷幕，七（1）班同学们根据兴趣和特长，以小组或个人为单位积极报名参加。完成下面小题。

1. （1） 第一小组参加水火箭模型制作比赛，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件。可见（     ）

   A . 学习活动必须要男女合作 B . 逻辑思维是男生独有的优势 C . 男女生有各自的性别优势 D . 女生擅长协助男生开展活动
3. （2） 小春报名参加了劳动实践——育苗比赛，她几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。她的成功启迪我们（     ）

   ①只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式

   ③只要有坚强的意志、不懈的坚持就能成功④独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力

   A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
5. （3） 小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想，情绪很低落。假如你是她的好友，你会（     ）

   ①质疑评分的公平性，询问评委老师②邀请她一起去爬山，帮助她转移注意

   ③做耐心的听众，聆听她内心的委屈④安慰她不要悲伤，建议不再参加比赛

   A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

如图漫画《如此母子》说明青少年（     ）

如此母子

班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。班主任此举旨在（     ）

“感动中国2023年度人物”张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。他带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为项尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号。张连钢的事迹表明（     ）

①在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感②团队建设需要个人展现自我和发展个性

③个人若不能融入集体就不能提高自身能力④学会担当是每个人走向社会的“必修课”