统编版高中历史必修 中外历史纲要（上）第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课时跟踪练
教材科目：历史
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
春秋中后期，晋、楚、秦等国相继开始推行县制。晋国县制尤为发达，卿大夫都在各自领地内设县，委任有军功者为其长官。春秋中后期，县制的推行（    ） A . 冲击了传统政治秩序 B . 废除了贵族世袭特权 C . 强化了君主专制权力 D . 完善了地方行政制度

2. 单选题	详细信息
战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。《韩非子》中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。这反映了当时（    ） A . 法家思想融合了百家之长 B . 诸子百家致力于争霸战争 C . 国家统一是历史发展趋势 D . 秦国为统一制造舆论准备

3. 单选题	详细信息
《史记·秦始皇本纪》记载：“因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”材料反映的是秦朝修筑的（    ） A . 灵渠 B . 阿房宫 C . 骊山陵墓 D . 万里长城

4. 单选题	详细信息
秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（    ） A . 化国为家，君权至上 B . 官员众多，政务繁杂 C . 选贤举能，唯才是用 D . 职能细化，各负其责

5. 单选题	详细信息
下图为秦汉郡县乡里组织图。据图可知，秦汉时期（   ） A . 官僚政治制度已经成熟 B . 地方治理体系基本形成 C . 地方机构建设分权明显 D . 彻底消除封建割据隐患

6. 单选题	详细信息
公元前221年，在议定嬴政“皇帝”称号的时候，廷尉李斯奏曰：“陛下平定天下……自上古以来未尝有，五帝所不及……古有天皇、地皇、泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号：王为泰皇。”嬴政对曰：“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”嬴政采用“皇帝”称号的目的是为了(   ) A . 显示谦虚品德 B . 回归上古制度 C . 期盼皇位永固 D . 突出个人功业

7. 单选题	详细信息
某同学在研究古代中国郡县制的史书中，找到了“武公……十年（公元前688年），伐邦、冀戎，初县之”、“孝公十二年（公元前350年），并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”、“惠文王十三年（公元前312年），又攻楚汉中，取地六百里，置汉中郡”、“（赢）政代立为秦王……秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有邹，置南郡矣”等资料。这些史料可以用来说明（    ） A . 郡县制在秦国已占主导地位 B . 郡县制完全取代了分封制 C . 秦始皇统一后采用郡县制度 D . 商鞍变法普遍推行郡县制

8. 单选题	详细信息
秦朝设有监御史，其地位不高，排在郡守、郡尉之后，但因其隶属御史大夫，代表朝廷监察地方官员，限制地方官员的活动，具有相当大的权力。秦朝监御史的设置是（   ） A . 维护地方统治权的需要 B . 树立监察体系独立性的要求 C . 实行郡县制的重要措施 D . 中央与地方分权制衡的手段

9. 单选题	详细信息
有学者认为，秦始皇统一天下后，在全国范围实行郡县制，才使“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。据此可知（   ） A . 郡县制有利于巩固国家统一 B . 国家统一是郡县制实施的前提 C . 分封制下难以形成家国一体 D . 秦始皇是设置郡县制的首倡者

10. 单选题	详细信息
在北击匈奴和南征百越之后，秦朝在这些地区设郡、县进行管辖，大量内地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区，开垦土地；前往岭南的移民以军人为主，但直到秦朝灭亡，中央都没有将移民岭南的军人召回。秦朝对南、北边疆的管理举措（ ） A . 蕴含“怀柔远夷”思想 B . 破坏了地方历史传统 C . 有效缓解了人地矛盾 D . 彰显了“大一统”意识