| 1. 单选题 | 详细信息 |
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进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A . 小青：阳光灿烂，积极进取
B . 小华：学会学习，包容他人
C . 小强：坚持己见，特立独行
D . 小红：意志坚强，勇于探索
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列行为中能够体现“学习中有乐”的是（ ）
①学习内容枯燥，对学习缺乏兴趣 ②考试成绩不理想受到家长的批评 ③在学习过程中找到志趣相投的同伴 ④在攻克难题中发现了自己的潜能
A . ③④
B . ②③
C . ①④
D . ①②
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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中学阶段，学习是我们的重要任务。下列对学习的理解，你认为正确的是（ ）
①学习既包括知识的获取，也包括各种能力的培养 ②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所做等，都可以是学习 ③学习不仅表现为接受与掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④我们可以从自己的经历中、生活中进行学习
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①②④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要（ ）
①扬长避短 ②主动改正缺点
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是（ ）
A . 小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学
B . 小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
C . 小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了
D . 小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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小李在自己的QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑：生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园、施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是（ ）
A . 学习中有快乐
B . 学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦
C . 学习是自己的事，我们要承担学习的责任
D . 学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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小明下决心提高自己的学习成绩，于是向同学小刚学习，早上很早就起床念书，上课从来不做小动作和随意说话，中午没休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是（ ）
A . 学习还不够努力
B . 没有睡好觉
C . 没有找到适合自己的学习方法
D . 没有听老师的话
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“当局者迷，旁观者清”，这启示我们（ ）
A . 人无法认识自己
B . 别人对我们的评价可以帮助我们更好的认识自己
C . 只能通过别人认识自己
D . 不要重视他人对我们的评价
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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关于学习，理解错误的是（ ）
A . 学习没有终点
B . 学习仅仅局限在学校
C . 学习需要自觉、主动的态度
D . 学习伴随着我们成长
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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中学生李强第一次走进中学校园时，心里很不平静，与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？ ”李强之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（ ）
①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能，新的目标和挑战
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ①③
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