| 1. 问答题 | 详细信息 |
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创新的希望在青年人,新一代青年人要敢于创新,善于创新。现在测试你的创新思维,请你提出一个团结、高效的方法,使三个和尚不仅有水喝,甚至有喝不完的水。
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| 2. 问答题 | 详细信息 |
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世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔(英国思想家、哲学家)
作为中学生,我们该如何开发创造潜力呢? |
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| 3. 问答题 | 详细信息 |
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【青春成长放飞梦想】
北京时间2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射。此后,神舟十二号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。2021年6月17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。后续,航天员乘组将按计划开展相关工作。
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| 4. 问答题 | 详细信息 |
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“天宫课堂又开课了!”2022年3月23日下午,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的内容,再次点亮了孩子们眼中的好奇之光。“天宫课堂”的开讲( )
A . 通过科普太空知识,能提高全民族的科学文化素养
B . 目的在于使广大青少年掌握太空实验的具体操作方法
C . 通过培养科学思维,激发青少年独立思考和创新意识
D . 展示了中国航天的荣光,将中小学生们都培养成航天员
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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2022年4月,全国首届大国工匠创新交流会开幕。国家主席
①重视知识积累,奠定创新基础 ②增强创新意识,投身创新实践 ③放弃学习机会,进行自我创业 ④正确把握好奇心,培养批判精神
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这场充满奇思妙想的太空授课,让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。飞天梦永不失重,科学梦张力无限!开展太空授课活动能够( )①改变中小学教学方式,提高教学现代化水平 ②彰显我国航天科技实力,坚定航天强国建设信心 ③推广天地对话,普及太空授课 ④激发青少年对科技探索的好奇心,增强创新意识
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
2022年7月18日,《安徽日报》报道∶近日,第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛(学生组)创新创效专项赛落下帷幕。本次决赛涵盖技术革新、创意设计和管理创新3个竞赛方向,我省选手获得1金3银7铜的好成绩。(学生组)创新创效专项赛的举办( )
A . 是因为学生们的创造能力领先于其他人群
B . 告诉我们创新就是团队、集体的创造活动
C . 启示我们应培养创新精神,增强创新能力
D . 说明创新改变生活,创新让生活更加美好
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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2022年10月16日,党代表王亚平在回答记者中表示:“当年,神舟五号首次飞天,我有了自己的飞天梦想。但那时我从未想过自己有一天也能够飞上太空并到舱外漫步,还能在太空给孩子们讲课,点燃他们的飞天梦想。如今,第一批听我太空授课的孩子们,有很多已经成为我航天战线上的队友。”说明了“太空授课”( )
①增强学生的民族自信心自豪感 ②积极关注、重视和欣赏他人 ③激发学生的好奇心和创新热情 ④教育学生人人都成为航天员
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
国家最高科学技术奖获得者顾诵芬,面对国外技术的严密封锁,冒着生命危险,乘战机三上蓝天,组织攻克了一系列航空关键核心技术,开创了中国歼击机从无到有的历史。这对我们青少年成长的启示主要是( )
A . 加大技术引进,共享发展机遇
B . 实施科教兴国,提升科技水平
C . 增加知识储备,提高人文底蕴
D . 培养创新能力,发扬实干精神
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