观察下图漫画《自拍与本人》。这启示我们要（     ）

   

2024年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（     ）

①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义

②见证着我们超负荷的学习能力

③努力让自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生

④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培

为帮助同学们做更好的自己，小路针对班级同学存在的问题做了调查研究，分析了存在的问题并提出解决办法。下列办法不恰当的是（     ）

古人云：“教学相长”这强调教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法中能很好地体现这一关系的是（  ）

①与老师分享自己的学习感受和学习成果

②师生平等，上课时随意打断老师的讲课

③要积极与老师进行沟通，建立良好师生关系

④真诚、恰当地向老师表达自己的见解和观点

家和万事兴，让家更美好。米粒同学的下列做法，你认可的是（     ）

①爸妈带她和弟弟去看望爷爷奶奶②她去弟弟学校门口，接弟弟放学

③妈妈不准她看电视，她摔门而出④她向爸爸建议全家去玄天湖游玩

为弘扬尊师风尚，增强教师使命感，激励教师投身教育强国建设，争做时代大先生，2024年9月10日，重庆市合川瑞山中学隆重举行了以“争做时代大先生奋进教育强国路”为主题的第40个教师节表扬大会暨慰问活动。此次活动立足总书记在全国教师大会上的发言，勉励学校全体教师积极落实立德树人根本任务，践行教育家精神，争做时代大先生。由此我们可以看出（  ）

①努力战斗在教育一线的教师都应该受到尊重

②任何人都应该树立终身学习的理念，活到老学到老

③教师是人类文明的唯一传承者

④教师应努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师

在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着友谊的美好体验。漫画《手牵手》启示我们与朋友相处，应做到（     ）

①用心重视对方，确保友谊永存②真诚对待朋友，渴求心灵相遇

③敞开自己心扉，学会关怀对方④精心养护友谊，符合朋友需求

（原创）在我们成长的历程中，父母、老师是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。请阅读下列漫画《球球的烦恼》，完成相关问题。

运用“幸福和睦的家庭”“和谐的师生关系”的相关知识，从小明的角度为故事设计一个结局，并谈谈理由。

倾听同学心声，分享成长时光。成长过程中有欢乐也有烦恼，为了促进同学们的全面发展，七年级一班的同学有个“大动作”，他们将开展班级成长交流会，同学们将带来“色香味”齐全的成长故事，与你分享他们的欢乐与烦恼。请你参与，并运用所学知识完成相关任务。

陈秋林的故事： 我和李勇是小学同学，初中也是同学，他真诚友善。平时我们一起上学、上课，一起放学回家。让我气愤的是，这次在历史课上，我做数学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老师，我被老师批评了，这是什么朋友？太不耿直了。	李若兮的故事： 我在上兴趣班的时候看见红红没有搭档，便主动和她成为了搭档，后来我发现她乐于助人、积极向上，又因为有共同的爱好、上同一个兴趣班，我们的话题变得越来越多，现在成为了最好的朋友。
赵子航的故事： 开学不久，去食堂吃饭的时候我忘记带饭卡，小军看我急得满头大汗，就把自己的饭卡借给我。小军数学不太好，晚自习时，他发现了一道难题，问我怎么做。虽然我还有许多作业没有完成，但我还是帮他讲了这道题。后来小军的数学成绩慢慢地就提起来了。	江小燕的故事： 最近，我发现好朋友小丽不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对她的了解，肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，没想到，我刚问了几句，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”我越是追问她越是不说，最终我们两人不欢而散。

请你围绕“朋友”、“友谊”等关键词对他们的故事进行点评，如认为其做法是错误的，除阐明理由外，需提出可行性建议。

进入初中，随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活经验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。某校七年级1班开展了“奥运之光，照亮新学期”主题班会活动，请你阅读下列材料完成任务。

水花的精灵——奥运跳水冠军全红婵的成长故事

2024巴黎奥运会，17岁的全红婵凭借总分425.60分的成绩，蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军，还刷新了一项纪录，成为中国奥运史上最年轻的三金王。

【冠军之路：从海滨小城走出的天才少女】

2014年5月，还是一名7岁小学生的全红婵被湛江市体育运动学校跳水教练陈华明发现，四个月后全红婵到湛江市体校报到，开启了她的体育生涯。

刚起步时，她还是个“旱鸭子”，不会游泳，但很快，这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她的成功并不完全靠天赋，教练的赞许和鼓励，同伴羡慕的目光，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。

在采访中全红婵承认自己哭过，但次数不多。“学新动作时也挺怕的，但我太喜欢跳水了，鼓励自己坚持。我想拿冠军，像大哥哥大姐姐那样。”她还提到：“我正年轻，但是我的动作是没有之前的好。之前很轻松，就很飘的那种感觉，但现在站在台上就感觉已经要碰到水了。”为了应对身高和体重带来的巨大变化，全红婵必须加大体能和力量的训练，才能维持原来的技术，提升动作稳定性。

当她在单人项目上数次与金牌失之交臂时，面对外界的高度关注与沸扬的舆论，她表示刚开始非常在意，因为害怕达不到大家对她的期望。但她并未一直沉浸于消极情绪中，而是冷静分析并迅速转换思维，她说“就算输了我下次还可以再来，应该先做好当下的自己”。

“爸爸提醒我要不忘初心，要为国争光，我的梦想就是拿冠军！”全红婵的话语，透着越来越清晰的坚定。她渴望成为心中理想的自我，坚信自己能够不断突破、追求更高境界。

【未来可期：不忘初心、追寻梦想的体坛新生代】

2024巴黎奥运会期间，人们记住了刷新纪录的潘展乐、实现历史性突破的郑钦文、拿下国乒首枚混双金牌的孙颖莎和王楚钦、旋转乾坤的全红婵和陈芋汐……他们健康、阳光的形象，正在成为越来越多中国年轻人的偶像。赛场上，他们拼尽全力百折不挠；赛场外，他们青春洋溢率真爽朗。他们是激情洋溢的体坛先锋，是惊艳世界的中国力量，更是14亿多中国人的自豪与骄傲。他们的人生经历启示我们无论身处何种境遇，只要我们敢于挑战自我，坚持做最好的自己，便能在人生的舞台上跳出属于自己的精彩篇章。

1. （1） 请你结合奥运跳水冠军全红婵的成长故事完成一篇主题班会发言稿。

   要求：

   ①结合“少年有梦”的相关知识②观点明确，条理清晰，语言规范，使用专业术语，100字左右。

3. （2） 中学生活是我们人生的一个新阶段，少年的你应该充满朝气，富有梦想。请你说说你的梦想是什么？为了实现这个梦想你会做哪些准备？