| 1. 单选题 | 详细信息 |
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如果说社会是张网,那么我们每个人都是( )
A . 网上的一个结点
B . 互不相干的个体
C . 网中的一条条线
D . 织网的最佳材料
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是( )
①小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活 ②小东积极向“希望工程”捐款,帮助失学儿童 ③小宁迷恋网络游戏,经常带同学去网吧 ④小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在现实性上,它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话表明( )
A . 个人是社会生活的有机组成部分
B . 个人可以离开社会而独立生活
C . 各种社会关系织成的“网”会困住个人
D . 错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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我们是父母的子女;我们是老师的学生;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……,这说明( )
A . 我们的身份是唯一的
B . 社会关系是在人的身份中确定的
C . 人的身份是在社会关系中确定的
D . 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列活动中不属于亲社会行为的是( )
A . 对处于困境和危难的人能伸出援助之手
B . 优先考虑个人前途命运
C . 向社区居民宣传防火知识
D . 无偿资助艾滋病孤儿
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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小明转学到新学校不久,就给校长写了一封信。在信中,她结合学校存在的一些问题,提出了改进学校工作的建议,得到了校长的肯定。小明之所以这样做是因为( )
A . 她把自己当成集体的一员,以主人翁态度对待集体
B . 她想出风头,是典型的个人主义的表现。
C . 她对维护集体荣誉的认识不足
D . 她无所事事,完全是出于好玩
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。马克思的观点告诉我们( )
A . 个人与社会没有关联
B . 人与人之间毫无瓜葛
C . 个人是社会的一员
D . 社会是个人的叠加
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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在家,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民。这说明( )
A . 人的身份是通过社会关系来确定的
B . 不同的身份,承担不同的责任
C . 我们的身份不同,享受的权利不同
D . 我们的身份不同,履行的义务不同
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”
A . 个人的生存与发展离不开社会
B . 个人远大的理想,是奋斗的动力
C . 社会的发展需要每个入的积极参与
D . 人的身份是在社会关系中确定的
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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2017年10月30日,据教育部消息,综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程,自小学1年级至高中3年级全面实施。对此同学们议论纷纷,你不赞同的有( )
①林欢:“我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践只会影响学习。” ②邹诚:“中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。” ③张兰:“中学生积极参加社会实践能让我们开阔视野、培养能力。” ④魏杰:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生有益的活动。”
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
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