【备考2024年】从巩固到提高高考化学二轮微专题47 实验方案的设计和评价

【备考2024年】从巩固到提高高考化学二轮微专题47 实验方案的设计和评价
教材科目：化学
试卷分类：高考阶段
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

详细信息

下列实验操作、现象和得出的结论正确的是（）

实验操作
现象
结论
A
取少量Fe(NO₃)₂溶液于试管中，滴入硫酸酸化的H₂O₂溶液
溶液由浅绿色变为黄色
氧化性：H₂O₂>Fe³⁺
B
取2mL0.1mol/LKI溶液于试管中，加入5mL0.1mol/LFeCl₃溶液，充分反应后滴入5滴10%KSCN溶液
溶液变血红色
KI与FeCl₃反应有一定限度
C
向Na₂SiO₃溶液中通入CO₂气体
有白色沉淀生成
非金属性：C>Si
D
两只试管中均加入2mL0.1mol/L酸性KMnO₄溶液，分别加入2mL0.1mol/L和0.2mol/LH₂C₂O₄溶液，比较溶液褪色的时间
加入0.2mol/LH₂C₂O₄溶液的褪色时间更短
其它条件相同时，反应物浓度越大，反应速率越大

A . A B . B C . C D . D

2. 单选题

详细信息

探究钠及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是（）

实验方案
现象
结论
A
分别测定 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液的pH
两者都大于7，且 $\text{[math]}$ 溶液的pH大
$\text{[math]}$ 的水解能力强于 $\text{[math]}$
B
对某未知溶液进行焰色试验
火焰呈黄色
该溶液中含有钠盐
C
用形状和质量相同的钠，分别和等物质的量的苯酚和乙醇反应
钠与乙醇反应比与苯酚反应剧烈
乙醇中羟基的活性强于苯酚中羟基的活性
D
向饱和 $\text{[math]}$ 溶液中滴加一定量的浓 $\text{[math]}$ 溶液
溶液变浑浊同时产生气泡
发生的反应： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

3. 单选题

详细信息

利用教材实验完成影响化学平衡的因素探究。下列有关实验反应、操作现象及实验结论，不正确的是（）
选项
实验反应
操作及现象
实验结论
A
$\text{[math]}$
向 $\text{[math]}$ 溶液中加入少量铁粉，溶液红色变浅
在其他条件不变时，减小反应物浓度，平衡向逆反应方向移动
B
$\text{[math]}$
向 $\text{[math]}$ 溶液中加入少量浓 $\text{[math]}$ 溶液，溶液变为黄色
在其他条件不变时，减小生成物浓度，平衡向正反应方向移动
C
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$
将盛有热 $\text{[math]}$ 溶液的试管置于冷水浴中，试管中溶液由蓝绿色变为黄绿色
在其他条件不变时，降低温度，平衡向放热反应方向移动
D
$\text{[math]}$
将装有 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 混合气体的针管活塞外拉，针管内气体颜色先变浅又逐渐变深
对于有气体参与的可逆反应，在其他条件不变时，减小压强，平衡向气体体积增大的方向移动

A . A B . B C . C D . D

4. 单选题

详细信息

探究硫元素单质及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是（）
选项
实验方案
现象
结论
A
向 $\text{[math]}$ 溶液中滴加 $\text{[math]}$ 溶液
无明显现象
$\text{[math]}$ 不具有还原性、 $\text{[math]}$ 不具有氧化性
B
向浓硫酸中滴加浓盐酸，将产生的气体通入盛有 $\text{[math]}$ 溶液的烧杯中
烧杯上方产生白雾，生成白色沉淀
浓硫酸吸收浓盐酸中的水分，导致 $\text{[math]}$ 挥发，并带出 $\text{[math]}$ 生成 $\text{[math]}$
C
加热铜与浓硫酸的混合物，充分反应后冷却，加水稀释
试管底部有白色固体，稀释后溶液变蓝
浓硫酸具有氧化性，与铜反应生成硫酸铜，溶液呈蓝色
D
向 $\text{[math]}$ 溶液中通入 $\text{[math]}$ ，充分振荡试管
先无明显现象，充分振荡试管后，产生白色沉淀
$\text{[math]}$ 能与 $\text{[math]}$ 反应

A . A B . B C . C D . D

5. 单选题

详细信息

下列实验中，由实验现象得到的结论正确的是（）

实验操作
现象
结论
A
大小相同的铝片分别加入同温同体积且 $\text{[math]}$ 都为 $\text{[math]}$ 的盐酸、硫酸中
铝与盐酸反应产生气泡速率较快
可能是 $\text{[math]}$ 对该反应起到促进作用
B
往 $\text{[math]}$ 溶液中滴加 $\text{[math]}$ 溶液，再加入少量 $\text{[math]}$ 固体
溶液先变成红色，后无明显变化
$\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的反应不可逆
C
室温下，用pH试纸测浓度均为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液的pH
$\text{[math]}$ 溶液的pH约为9， $\text{[math]}$ 溶液的pH约为3
$\text{[math]}$ 结合 $\text{[math]}$ 的能力比 $\text{[math]}$ 的强
D
向 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液中先滴加5滴 $\text{[math]}$ 溶液，再滴加5滴 $\text{[math]}$ 溶液
先产生白色沉淀，后白色沉淀变为黄色沉淀
$\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

6. 单选题

详细信息

用下列仪器或装置（夹持装置略）进行实验，由实验现象不能得到相应结论的是（）
选项
A
B
C
D
实验及
现象
热水中烧瓶内气体颜色变深
试管中出现白色沉淀
①中产生白色沉淀
②中产生红褐色沉淀
Cu上无气泡
Fe上有气泡
结论
2NO₂(g) $\text{[math]}$ N₂O₄(g)
是放热反应
酸性：H₂CO₃>H₂SiO₃
溶解度：
Mg(OH) ₂>Fe(OH) ₃
还原性：
Fe>Cu

A . A B . B C . C D . D

7. 单选题

详细信息

下列有关实验的目的、方案设计、现象和结论中存在不正确的是（）
选项
实验目的
方案设计
现象和结论
A
探究温度对下列平衡的影响： $\text{[math]}$
取两支试管，分别加入2mL0.5mol/L的 $\text{[math]}$ 溶液，将其中一支先加热，然后置于冷水中，与另一支试管进行对比
加热时溶液变为黄色，置于冷水中后溶液由黄色变为蓝色。该正反应 $\text{[math]}$ 。
B
探究下列反应存在限度： $\text{[math]}$
在试管中入5mL0.1mol/L的KI溶液，然后向试管中滴加5~6滴0.1mol/L的 $\text{[math]}$ 溶液，继续加2mL的 $\text{[math]}$ ，充分振荡。取上清液于另一支试管中，滴加2滴KSCN溶液
上层清液滴加KSCN溶液后，溶液呈血红色。该反应存在限度。
C
探究 $\text{[math]}$ 浓度对下列平衡的影响： $\text{[math]}$
在试管中加入2mL0.5mol/L的 $\text{[math]}$ 溶液，然后向试管中继续滴加5~10滴10mol/L的盐酸
加入盐酸后，溶液由橙黄变为橙色。增大 $\text{[math]}$ 离子浓度，平衡向逆向移动。
D
探究KI对 $\text{[math]}$ 单质在水中溶解的促进作用： $\text{[math]}$
在试管中加入5mL碘水，加入1mL的 $\text{[math]}$ ，充分振荡，再向试管中加入1mL浓KI溶液，振荡
碘水加 $\text{[math]}$ 萃取后下层为紫红色，滴加浓KI振荡后， $\text{[math]}$ 层紫色变浅。KI能促进 $\text{[math]}$ 在水中的溶解。

A . A B . B C . C D . D

8. 单选题

详细信息

探究氮及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是（）
实验方案现象结论
A 常温下，将Fe片分别插入稀硝酸和浓硝酸中一段时间后，前者有气体产生，后者无明显现象稀硝酸的氧化性强于浓硝酸
B 将 $\text{[math]}$ 样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液溶液变红 $\text{[math]}$ 晶体已氧化变质
C 向两个同规格烧瓶中分别装入同比例的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 气体，并分别浸泡于热水和冷水中一段时间后，两烧瓶内颜色深浅不同 $\text{[math]}$ 的转化存在限度
D 将盛有 $\text{[math]}$ 固体的试管加热试管底部固体消失，试管口有晶体凝结固体受热易升华

A . A B . B C . C D . D

9. 单选题

详细信息

下列实验方案中，能达到实验目的的是（）
选项
实验方案
实验目的
A
将SO₂和CO₂分别通入水中达到饱和，用pH计立即测定溶液的pH，比较pH大小
确定亚硫酸和碳酸的酸性强弱
B
向反应后试管中加入水观察溶液变蓝色
验证Cu和浓硫酸反应生成CuSO₄
C
将SO₂通入NaHCO₃溶液后，将混合气体依次通入酸性KMnO₄溶液、品红溶液、澄清石灰水
验证非金属性：S>C
D
向盛有1mL0.1mol•L^-1NaCl溶液的试管中滴加5滴0.1mol•L^-1AgNO₃溶液，有白色沉淀生成，向其中继续滴加5滴0.1mol•L^-1KI溶液，有黄色沉淀产生
验证：Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)

A . A B . B C . C D . D

10. 单选题

详细信息

下列实验探究方案不能达到探究目的的是（）
实验
实验探究方案
探究目的
A
甲、乙两支试管中分别加入10mL0.01mol/LFeCl₃溶液，向甲试管中加入少量FeCl₃晶体，观察溶液颜色变化
反应物浓度对水解平衡的影响
B
向NaHCO₃溶液中加入NaAlO₂溶液，观察现象
比较AlO₂^–和CO₃^2–结合H⁺的能力
C
向滴有酚酞的Na₂CO₃溶液中，加入少量BaCl₂固体，观察溶液颜色变化
验证Na₂CO₃溶液中存在水解平衡
D
用pH计测量相同浓度NaClO溶液与CH₃COONa的pH，比较两溶液的pH大小
比较次氯酸和醋酸酸性强弱

A . A B . B C . C D . D

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