人教版高中英语选择性必修第三册综合素养评估卷

人教版高中英语选择性必修第三册综合素养评估卷
教材科目:英语
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 阅读理解 详细信息

 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Camp Odayin provides fun, safe and supportive camp experiences and community building opportunities for young people and their families this year.

Winter Camp February 15th-February 17th

It is hosted in Amery, a two-hour drive from the Twin Cities and free round trip transportation is provided from Minneapolis and Madison. This camp is for children who have attended Residential Camp or Day Camp before. Campers can experience snowshoeing, skiing and snowboarding. Registration is processed during December & January.

Mums Retreat May 16th-May 17th

Scheduled in downtown Stillwater, Mums Retreat will seek to improve the quality of carers' life. It will include meals, boarding and yoga activities.

Registration will open in April for mums who receive the email invitation from Camp Odayin. If the limit is reached, we will start a wait list.

Residential Camp July 13th-July 18th

Campers will have a chance to communicate with other young people sharing the same grade. Hosted in Lutherdale, it will include swimming, horseback riding and talent shows. The approval by the Camp Odayin director is necessary.

Registration will open in early March and is due on May 1st.

Family Camp October 26th-November 1st

Hosted in Camp Lake, the camp is a two-night commitment for families with children suffering from heart disease, who will benefit from connecting with other families that have similar health, emotional and social concerns. Activities will include drawing, fancy dress balls and movies.

Families that have a child in 12th grade or younger(no minimum age) can attend. Camper registration is available online in late August.

  1. (1) Which camp is intended for previous campers only?
    A . Winter Camp. B . Family Camp. C . Mums Retreat. D . Residential Camp.
  2. (2) Where can you go if you choose to register on August 28th?
    A . To Amery. B . To Stillwater. C . To Camp Lake. D . To Lutherdale.
  3. (3) What is special about Residential Camp?
    A . It offers a variety of activities. B . It provides access to shopping. C . It allows sick children to participate. D . It requires the camp director's approval.
2. 阅读理解 详细信息

 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

 German artist HA Schult is an unusual artist who uses trash(废物) to make sculptures. "We are living in the time of garbage," says Schult. "I created a thousand sculptures of garbage. They are a mirror of ourselves." Here, Schult was talking about his 1,000 trash sculptures in the form of humans. He first exhibited them in 1996 in the western German state of North Rhine-Westphalia.

"They are social sculptures," he explains. "They are not only sculptures for the eyes. They are sculptures to spread the idea that we live in the time of garbage." So far, Schult's social sculptures have been on show in Paris, in Moscow's Red Square, on the Great Wall of China, and in the desert next to the Pyramids of Giza near Cairo.

 HA Schult's work is unforgettable. Although his work has had a big influence on the art world, Schult remains modest about his creations. "Artists have to learn every time. We are not important. All that counts is the time in which we are living."

 Trash art has been around for years. But it seems that only the popular artists are regarded as true artists when working with trash. Why can't common people be considered artists when they use the same things and change them into some form of personal art? Maybe it's because we all have our own preset ideas of what art is and isn't, or whom artists are or should be.

 You can be an artist like Schult if you try. Look at used metal cans. What might be done with them? Imagine them in any number of new uses, or imagine them simply as an art form. What about boxes or clothing? Boxes can usually serve as new storage containers and houses for pets. And clothing? Imagine taking old clothes and turning them into hats or hanging organisers.

  1. (1) What do we know about Schult's sculptures?
    A . They served as garbage containers. B . They reflected environmental issues. C . They were first shown in Paris, France. D . They were to raise economic awareness.
  2. (2) What do HA Schult's artistic works convey to us? 
    A . An artist must be socially responsible. B . An artist must be as modest as possible. C . An artist must make garbage recyclable. D . An artist must take diverse artistic forms.
  3. (3) What does the author probably agree according to the last two paragraphs?
    A . It takes talent to be a trash artist. B . Preset ideas are important to artists. C . Trash art can't be seen as a real art form. D . Average people can also be trash artists.
  4. (4) What is a suitable title for the text?
    A . What Are Social Sculptures? B . Could You Be a Trash Artist? C . Do You Know About Trash Art? D . How Can We Deal with Used Cans?
3. 阅读理解 详细信息

 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A tiny Alaska village has experienced a boom in tourism in recent years as polar bears spend more time on land than on Arctic sea ice.

More than 2,000 people visited the northern Alaska village of Kaktovik in 2018 to see polar bears in the wild. The far north community lies in an area where increasingly higher temperature has sped up the movement of sea ice, the primary habitat of polar bears. As ice has gradually moved to deep water beyond the continental shelf, more bears are remaining on land to look for food.

Polar bears have always been a common sight on sea ice near Kaktovik, but villagers started noticing a change in the mid-1990s. More bears seemed to stay on land, and researchers began taking note of more female bears making homes in the snow on land instead of on the ice to raise their babies. U.S. Fish & Wildlife Service biologists began hearing reports of the increasing number of polar bears in the area in the early 2000s. As more attention was given to the plight of polar bears about a decade ago, more tourists started heading to Kaktovik.

 "The village had fewer than 50 visitors annually before 2011," said Jennifer Reed, of the Arctic National Wildlife Refuge. "Today we're talking about hundreds and hundreds of visitors, many from around the world each year," Reed said. Most tourists visit in autumn, when bears are forced towards land because sea ice is farthest away from the shore. Bruce Inglangasak, a local hunter who sometimes offers wildlife-viewing tours, said, "I've been offering polar bear tours since 2004." Many tourists stay several days in the village, which has two small hotels. The villagers have benefited a lot from that. In turn, they provide more effective protection for polar bears with financial support from tourism development.

  1. (1) What causes more polar bears to stay on land in Kaktovik?
    A . Their growing numbers. B . Their preference for land. C . The global climate change. D . Their habitats' movement to the shore.
  2. (2) What does the underlined word "plight" in paragraph 3 mean?
    A . Increase. B . Death. C . Dilemma. D . Reproduction.
  3. (3) What can be inferred from the last paragraph?
    A . Tourism affects the balance of nature. B . Kaktovik has about 50 visitors annually. C . Inglangasak makes a living as a tour guide. D . Hotels in Kaktovik are in demand in autumn.
  4. (4) Which of the following can best describe the text?
    A . The fittest can survive. B . Every coin has two sides. C . After a storm comes a calm. D . There is always opportunity in crisis.
4. 阅读理解 详细信息

 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

In life, there are many opposite things, which cannot be united by many people. But there is always a chance to unite two different things in one work. The following passage will tell you more about the possibility of combining painting and poetry.

Perhaps, it is not a new idea that a great work can be created by combining paintings and poems. In this case, we can unite both things in two ways. The first way is to make the poem as the main inspiration for the painting. It is also possible to write a poem after looking at a painting.

What about the next idea to combine painting and poetry? Well, we can combine both of them on a canvas(画布). You can paint an oil painting on it and then write down the poem on that canvas. I do not know whether this kind of idea has been used for years. But this is quite a great new idea for me. It will make more people love painting and poetry at the same time. You will not need to read the poem on plain white paper any more.

A poem is a good way to represent a story or a thought. It is usually not too long and not easy to understand literally(字面上地). It is a series of words arranged in stanzas(诗节) and lines with rhymes, which are quite changeable. Therefore, combining it with another type of art (such as painting) will be very good. You can get the message of the poem through the colours on the canvas. All you need to do is use your creativity to make a painting with the right colours and with great words on it.

  1. (1) What does the author think of the combination of painting and poetry?
    A . Acceptable. B . Boring. C . Doubtful. D . Ridiculous.
  2. (2) What can be inferred from the text?
    A . Poetry inspires us to paint but not the opposite. B . Any opposite things can be united through efforts. C . Painting and poetry are hard to combine together. D . The author hasn't combined painting and poetry on a canvas before.
  3. (3) Which of the following is NOT the feature of a poem?
    A . Not being too long. B . Having fixed forms. C . Being representative. D . Having deep meanings.
  4. (4) What do you need if you want to try to combine painting and poetry?
    A . Great creativity. B . Rich life experience. C . Good skills of painting. D . Good knowledge of poetry.
5. 任务型阅读 详细信息

 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Large meals make people full and sleepy.  We want our children to learn, not falling asleep at their desks, so let's keep those lunches on the lighter side. You can do this if you provide them with a good breakfast.

By working beside your children and discussing what they eat for lunch, you are helping them understand the importance of whole foods and the avoidance of junk foods.  As they get older, these good habits will stay with them. They will learn that these types of food are beneficial to them. Try to let them see that the food choices they are making will help them feel so much better.

 I know of one family that actually had the food pyramid on the wall of their kitchen and it helped their children pick out what foods they wanted. Everyone got a chance to decide what to eat, but they had to pick protein, vegetables and fruit. Besides, the mother had a book with recipes for healthy foods. All of the recipes had pictures of what the food looked like. .

Unlike today, when we grew up we played outside, rode our bikes, ran around, and the list goes on and on.  So apart from the above healthy eating choices, you need to plan some activities for your children today other than the television or video games.

A. We didn't have TV or computer games.

B. How are children helped to choose their food?

C. You are helping them make smart informed choices.

D. Think what large meals do to your children at school.

E. What adults eat daily has a great effect on their children.

F. So children knew what healthy foods they should choose.

G. The recipes for children should mainly include healthy foods.

6. 完形填空 详细信息

 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

On her 71st birthday in July, Sajean Geer went to spread her husband's ashes near Obstruction Point, inside Olympic National Park.

When she finished, she realised she had got 1 . Geer became worried. Though an experienced hiker, she wasn't prepared to be in the park for such a(n) 2 period of time. She only had her 3 

with her. She had a cellphone, but there is no signal. And worst of all, she hadn't told anyone where she was going because she hadn't 4 to be gone for long. 

She spent that first day trying to 5 her way out of the park but was unsuccessful. Geer remembered the knowledge she'd picked up from several outdoor survival books. One key tip 6 her:it's important to have a positive mental 7 and a fighting spirit that you're going to live through this. 

So she 8 what she needed. She started by constructing a shelter. She walked to a stream three times a day to get fresh 9 and lived on pine needles and even bugs(小虫). 

Ticking off the days, she 10 the six nights she and her dog had spent in the wilderness. All the while, she remained 11 , remembering that motto about a positive attitude. 

Meantime, a friend in Hawaii grew worried when she couldn't 

12 Geer for several days. She contacted Geer's brother, who asked the police to check on her. 13 , a park worker noticed her car and they began to look for her from the sky. Then they found her. When Geer was rescued, she had only a few bug bites, but 14 that, she was in good shape and spirit. 

Now, she views the experience as a good one, allowing her to learn about herself and 15 on what's important in life. 

(1)
A .  stuck B .  lost C .  hurt D .  attracted
(2)
A .  long B .  hard C .  important D .  dangerous
(3)
A .  friend B .  husband C .  dog D .  brother
(4)
A .  expected B .  wondered C .  informed D .  remembered
(5)
A .  push B .  lose C .  pay D .  find
(6)
A .  happened B .  broke C .  struck D .  convinced
(7)
A .  strength B .  dream C .  choice D .  attitude
(8)
A .  built up B .  looked up C .  figured out D .  took over
(9)
A .  fruit B .  water C .  leaves D .  bugs
(10)
A .  ignored B .  noticed C .  noted D .  doubted
(11)
A .  grateful B .  healthy C .  desperate D .  optimistic
(12)
A .  reach B .  affect C .  prohibit D .  catch
(13)
A .  Unfortunately B .  Generally C .  Eventually D .  Especially
(14)
A .  rather than B .  other than C .  in addition to D .  or rather
(15)
A .  reflect B .  insist C .  take D .  keep
7. 语法填空(语篇) 详细信息

 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Chinese classical poetry is Chinese traditional poetry (write) in classical Chinese and featured by certain traditional forms. Many poems come from particular historical periods, such as the poetry of the Tang Dynasty. Its existence (date) back to at least as early as the publication of the Classic of Poetry or Shi Jing(variety) combinations of forms and genres exist. Many or most of these (appear) at the end of the Tang Dynasty. 

Use and development of Chinese classical poetry (active) continued up to the year of 1919, the May Fourth Movement took place, and it is still developing even today. Poetry created during this 2,500-year period of more or less continuous development shows a great deal of (diverse)—classified by both major historical periods by dynastic periods. 

 Of the key (aspect) of Chinese classical poetry, another is its close relationship with other forms of Chinese art, such as Chinese painting and Chinese calligraphy. Chinese classical poetry has proven to have a strong influence poetry worldwide. 

8. 书面表达 详细信息

 推行垃圾分类,提倡低碳生活是全民活动。你班英语课堂将举行主题为"Let's Go Green Now"的英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿,内容包括:

1)倡导绿色生活的原因;

2)实践途径(至少两点)。

注意: 

1)词数80左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);

2)可适当增加细节,以使行文连贯。

Boys and girls,

I'm greatly honoured to deliver the speech. 

Thank you.

9. 短文续写 详细信息

 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

It was late spring when my mum and I were driving through the countryside. Back then I was 13 years old and always felt unhappy with mum. However, little did I know that this trip was going to be a special one.

A pot of flowers sat in the back seat, whose pleasant smell filled the car. Suddenly, in the middle of nowhere, my mum pulled over. "What are you doing?" I cried, fearing that the car had broken down and that we'd be stuck there, so far from home. Fortunately, that wasn't the case. My mum hopped out of the car, grabbing the flowers from the back seat. "It'll just be a minute," she called back through the open windows.

Impatiently, I cast my eyes towards the edge of the road before they settled on a little sign showing that it was a nursing home. I looked back to the building, somewhat annoyed, as my mum reappeared empty-handed.

Before she started the car, curiosity drove me to ask, "Do you know anyone there?" She shook her head. "Then what did you do with the flowers?" She smiled slightly, "I gave them to the receptionist(接待员)." "What?" She laughed at my confusion. "I told the receptionist to give the flowers to whoever needed them, especially those who haven't received any."

I kept silent for a moment. Not long after we went on with our driving, I spoke again, "Did you leave your name?" To this she answered instantly, "No. Leaving flowers there for someone who will appreciate them makes me feel good, which is enough for me."

Suddenly, still thinking about mum's deeds, I heard something burst loudly. It was our car that broke down! Nothing could be worse, because neither my mum nor I understood how to repair it, and we didn't know where the garage was. It also seemed impossible to wait for any passer-by, since we had seen so few along the way.

注意:

1)续写词数应为150左右;

2)请按如下格式作答。

I let out a sigh while my mum rooted herself against the car worrying about what could be done. 

As we drove along, a flower shop came into sight on the road. 

最近更新