统编版高中历史选择性必修一第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课时作业
教材科目：历史
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
有研究者认为，17世纪时耶稣会传教士已经把国际法知识介绍到中国，1689年中俄尼布楚谈判中就曾运用国际法。此后，国际法不断传入中国并被用以维护国家主权和利益。下列相关表述正确的有（    ） ①林则徐组织编译的《四洲志》包含有国际法知识 ②《万国公法》印行标志着国际法被正式介绍到中国 ③20世纪30年代“改订新约”运动收回了关税自主权 ④《开罗宣言》规定日本窃取的中国领土归还中华民国 A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

2. 单选题	详细信息
2022年7月，在美国国会参议院举行的外交关系听证会上，美国驻联合国常驻代表公开表示，目前美国拖欠联合国的会费已经高达数十亿美元。事实上，美国拖欠联合国的会费已经不是一天两天了，自里根总统上台之后，美国便开始了“欠费”行为。这反映出美国（ ） A . 经济走向持续低迷 B . 意欲退出全球治理体系 C . 缺乏大国担当意识 D . 不承认联合国合法地位

3. 单选题	详细信息
1917年，列宁提出：“推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不随故的和平……凡是把一个弱小民族合并入一个强大国家而没有得到这个民族的同意合并、希望合并的明确而自愿的表示，就是兼并或侵犯别国领士的行为……各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类的滔天罪行。”这一言说（   ） A . 瓦解了资本主义世界殖民体系 B . 改变了20世纪的世界政治格局 C . 推动了近代民族国家的形成 D . 为国际法开辟了新的发展阶段

4. 单选题	详细信息
16世纪法语成为法国的官方语言；17世纪法国否定罗马教廷在法国的立法权；18世纪末《马赛曲》被定为法国国歌。这一系列现象说明法国（    ） A . 严厉打击异族文化 B . 启蒙思想发展传播 C . 民族国家渐趋形成 D . 国家迅速崛起壮大

5. 单选题	详细信息
有学者称：他（马丁路德）所要求的是教会必须专注于传扬上帝的话语，教会应当认识到自身是上帝话的工具而不是救赎的通道。因此，在失去属灵权威之后，教会自然更不应该掌握世俗性的司法和政治权力，那么中世纪教会对政治权力和治理的介入和干预也就失去了基础。下列选项与该学者观点一致的是（   ） A . 强化了教会对人们的思想控制 B . 世俗王权与基督教会权力的并立 C . 基督教会的救赎作用不可替代 D . 宗教改革推动了民族国家的形成

6. 单选题	详细信息
11—14世纪是中古西欧国家政治制度的重要转型时期。14世纪初，法国国王腓力四世召开了三级会议；14世纪中期，英国进入议会君主制时期，而此时的神圣罗马帝国则形成了选帝侯制度。下列对这一时期的制度转型解读正确的有（   ） ①都经历了王权与教会的激烈冲突 ②都形成分权制衡基础上的有限君主制 ③都实现了王权和中央集权的加强 ④所采用的手段和转型的途径各不相同 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

7. 单选题	详细信息
有学者认为：它的条款更多体现的是中世纪的观念，主要针对一些封建问题，包括德意志诸侯继承问题、封地问题，它也没有宣判神圣罗马帝国寿终正寝……与其说它是一道分水岭，不如说它是对包括帝国联邦中心地位、王朝秩序和世袭统治等既存现实的认可……”有学者则认为“它是现代国际关系的起源”。这里的“它”最有可能指的是（ ） A . 《威斯特伐利亚和约》 B . 《国际联盟盟约》 C . 《非战公约》 D . 《联合国宪章》

8. 单选题	详细信息
纽伦堡审判是由欧洲国际军事法庭进行的。该法庭按照1945年《关于控诉及惩处欧洲各轴心国家主要战犯协定》，由苏、美、英、法、澳大利亚等23国的原告及检察官参与，组成侦察和起诉委员会。法庭自1945年11月20日开始审讯，共举行了403次公审庭，讯问了94名证人并收到了143名证人的书面证言；法庭还指派了若干委员听取有关各个组织的证据；听取辩护方的101名证人的证言，收到其他证入提供的1809份誓证书……法庭于1946年10月1日宣布了判决书，有六个组织22名被告均被控犯有破坏和平罪，战争罪和反人道罪。该审判体现了（   ） A . 程序公正原则 B . 司法独立原则    C . 陪审团按律量刑判决 D . 代表资产阶级的意志

9. 单选题	详细信息
下图为欧洲画家所绘制的维也纳会议的漫画。身着欧洲各国军装的数人，对一幅已被撕扯得破破烂烂的地图讨价还价，地图上标注“FRANCE”的地方还差点被利剑给切掉。据此推知，维也纳会议召开的重要背景是（   ） A . 和平解决争端成为各国共识 B . 殖民竞争加剧了各国的矛盾 C . 拿破仑战争改变了欧洲版图 D . 第一个政治性国际组织成立

10. 单选题	详细信息
拿破仑占领德国后，德国文人努力从历史中挖掘德意志人的文化特性，希望以此激励分裂的德意志重新统一起来，再现神圣罗马帝国的强盛。这说明，拿破仑战争（   ） A . 促进了德国民族意识觉醒 B . 摧毁了欧洲的封建秩序 C . 推动了德国文化的大众化 D . 打击了教会的神权统治