黑龙江省虎林实高2022-2023学年高三上学期历史11月月考试卷
教材科目：历史
试卷分类：高三上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
元朝设立宣政院管辖西藏地区和宗教事务，尊奉喇嘛教首领为帝师；明朝制定了“多封众建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面。材料反映出元明清时期对西藏治理的特点是（   ） A . 政教合一 B . 因俗而治 C . 严密控制 D . 羁縻册封

2. 单选题	详细信息
唐初史家认为契丹族“出自炎帝神农氏，为黄帝所灭，子孙遁居朔野”，而辽朝史官在修撰的《实录》《国史》中，则认为契丹族出于黄帝之后。元人撰修《辽史》遵从唐代观点，指出“君四方者，多二帝子孙”“本同出也”。这说明（   ） A . 儒家华夷之辨的观念已被彻底打破 B . 契丹族为黄帝后代的可能性更大 C . 多元一统的民族认同意识不断增强 D . 契丹族的族源无法得到准确判定

3. 单选题	详细信息
科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目，“分科举人”，故名科举。与察举制相比，科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”、“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立，反映了（   ） A . 选才呈现公平开放的特色 B . 以官举士的选官方式终结 C . 取士标准出现多样化趋势 D . 考试方式完全优于察举制

4. 单选题	详细信息
国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”，下列理解正确的是（    ） A . 都是地方制度，加强了中央集权 B . 前者是贵族政治，后者是官僚政治 C . 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D . 都顺应了历史潮流，维护了封建统治

5. 单选题	详细信息
清政府在1901年发布上谕称，“现在振兴庶务，亟应加意澄清，嗣后无论何项事例，均不准报捐买官，自降旨之日起，即行永远停止”；还规定以后官吏主要从专门学校的毕业生中挑选，并且须参加招聘考试，合格者方可录用。这些举措（    ） A . 解决了清政府内忧外患困局 B . 改变了原有的社会结构 C . 有利于现代官僚体制的形成 D . 开启了中国民主化进程

6. 单选题	详细信息
明朝中期，皇帝因阁权过盛，重用吏部以对内阁进行制衡，吏部尚书成为事实上的外廷之长。与此同时，为防范吏部权重，皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与。这说明了（   ） A . 内阁逐步成为法定的中央机构 B . 有效规避了文官集团的斗争 C . 内阁与六部共同协作制约皇权 D . 阁部制衡下君主专制的加强

7. 单选题	详细信息
唐宋两朝节妇烈女对照表 朝代 统治年限 节妇数 烈女数 节烈合计 隋唐 326 32 29 61 两宋 319 152 122 274 表中数据的变化反映了（   ） A . 隋唐时期经济繁荣与社会风气的开放 B . 隋唐统治者受儒家伦理纲常熏陶尚浅 C . 宋代女性伦理植根于商品经济的发展 D . 儒学信仰的重建强化了社会伦理观念

8. 单选题	详细信息
战国赵括“纸上谈兵”，两晋学士“虚谈废务”，历来是治国理政的大忌，今天总书记强调：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦”。与之最接近的思想是（   ） A . 程朱理学思想主张 B . 陆九渊的心学思想 C . 王阳明的心学主张 D . 明清活跃的儒家思想

9. 单选题	详细信息
下图为清代直隶（今京津地区、河北大部）耕地总面积与人均耕地情况。据此可知，清代 A . 高产作物广泛种植 B . 土地利用效率提升 C . 经济发展陷于停滞 D . 社会危机逐渐凸显

10. 单选题	详细信息
明代，农民越来越深的被卷入市场网络之中，种植较广的经济作物，首推棉花和桑树，江南和华北都形成了大面积植棉区，蚕桑业则集中在长江三角洲地区。福建广东等地则利用温暖湿润的气候条件，大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。材料说明（   ） A . 明朝农业以专门化生产为主 B . 明朝农业的经营方式发生根本性转变 C . 明朝农产品商品化程度提高 D . 明朝农作物结构发生根本性变化