部编版高中历史选择性必修3第5课《南亚、东亚与美洲的文化》同步练习

部编版高中历史选择性必修3第5课《南亚、东亚与美洲的文化》同步练习
教材科目:历史
试卷分类:高三上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
据《曼多撒手抄本》记载,阿兹特克人的学前教育在家中完成,十岁到十五岁进入公共学堂学习,由氏族酋长监督;学校种类多样,主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知阿兹特克人的教育(    )
A . 以维持社会正常运行为目的 B . 注重民主、平等意识的灌输 C . 鼓励人们全面多元发展 D . 形成了全民参加的体系
2. 单选题 详细信息
考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑,俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人,也有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时(    )
A . 东亚风俗深受西方文化影响 B . 中西交流主要依赖于海上交通 C . 丝绸之路已延伸到朝鲜半岛 D . 中国与东罗马建立了外交关系
3. 单选题 详细信息
印度教是印度的国教,其教徒占印度总人口的80%以上。它起源于婆罗门教,其原始教义之一就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知( )
A . 印度的顶层大多来自普通劳动者 B . 婆罗门打压印度教徒以维护统治 C . 婆罗门是刹帝利的统治工具 D . 印度教主张维护种姓制度
4. 单选题 详细信息

柬埔寨吴哥窟是是世界著名文化遗产,兴建于吴哥王朝时期。在吴哥窟回廊的内壁及廊柱、石墙、基石、窗楣、栏杆之上,都有浮雕,内容取材于印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》等。这反映了(   )

A . 柬埔寨艺术都与佛教有关 B . 柬埔寨石窟艺术源于印度文明 C . 吴哥王朝以印度教为国教 D . 东南亚文化受到印度文化影响
5. 单选题 详细信息

古印度的《摩奴法典》规定:“婆罗门穷困时,可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有,而国王不应加以处罚,因为奴隶没有任何属于自己所有的东西,他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这表明(   )

A . 种姓制度受到法律保护 B . 财产多寡是划分种姓的依据 C . 法律注重维护私有财产 D . 婆罗门掌握古印度经济大权
6. 单选题 详细信息

朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了(   )

A . 《唐律》被世界各国广泛采用 B . 《唐律》成为中华文化的代表 C . 中华法系对周边国家产生影响 D . 这些国家完全采用中华法系
7. 单选题 详细信息

印第安人所创造的较高水平的拉美古代文明均分布在墨西哥中南部、中美洲及南美洲的加勒比海沿岸与太平洋沿岸地区。其他远离赤道热带区域的印第安人则基本上处于旧石器时代。这说明古代印第安文明(   )

A . 内部发展极其不平衡 B . 独立发展且自我封闭 C . 是对东亚文明的移植 D . 生产力发展水平较高
8. 单选题 详细信息

13世纪时,越南创造了自己的文字——喃字,它是将两个汉字结合在一起而形成的一个新字。越南民间口语文学广泛使用喃字,但文人、贵族大多都轻视喃字。由此可见,当时越南(   )

A . 文化呈现分层特点 B . 民族文化发展迅速 C . 民间抵制中华文化 D . 实行民族歧视政策
9. 单选题 详细信息

从迄今为止的发掘来看,阿兹特克雕刻艺术中成就最高的是帝国用于祭祀和纪念重大历史事件的大型雕刻,它们借助巨大的规模、繁缛的象征图案、骚动的生命力和狂热的宗教感情产生一种深沉的、震慑人心的感染力。这种艺术风格的形成缘于(   )

A . 政教合一的体制环境 B . 高度发达的生产力 C . 对外扩张的好战心理 D . 高超的艺术审美能力
10. 单选题 详细信息

古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,在中美洲、南美洲创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明,下列关于这些文明,说法有误的是(   )

A . 玛雅人以种植玉米为主,城内有金字塔用于祭祀,并采用20进制 B . 阿兹特克人的都城特诺奇蒂特兰地位重要,承担了城市的交通运输 C . 印加人创立的“浮动园地",扩大了耕地面积 D . 印加人以库斯科为都城建立国家,著名遗址是马丘比丘
最近更新