统编版高中政治必修四 8.3正确对待外来文化 测试卷

统编版高中政治必修四 8.3正确对待外来文化 测试卷
教材科目:政治
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

地名记录一座城市成长的痕迹,鲜活地展示出城市发展的脉络。近期,淮安市民政局等六部门联合发文,公布地名文化遗产保护名录(第一批),将20个地名纳入市级地名文化遗产。今后,淮安市每年都将新增一批受保护的地名文化遗产,依照地名保护办法对这些地名的使用、传承等方面进行规范。将地名纳入地方文化遗产表明(   )

A . 地名文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 B . 这些地名能成为凝聚市民认同感和向心力的重要纽带 C . 这些地名是各地区在交流、碰撞、融合中发展起来的 D . 地名文化的发展必须对传统文化保持开放包容的心态
2. 单选题 详细信息

全盘西化论认为,中国的问题,根本就是整个文化的问题,而中国文化的出路就是彻底地西化。这一观点违背的原则是(    )

A . 古为今用、推陈出新 B . 立足时代、综合创新 C . 批判吸收、洋为中用 D . 不忘本来、开辟未来
3. 单选题 详细信息

《中国道路:一位西方学者眼中的中国模式》中写道,“尽管中国相关改革依然任重道远,但是无论是联合国还是世界银行,乃至广受尊敬的非政府组织,没人能否认中国正行进在正确的道路上。”这里的“道路”可以理解为( )

A . 坚守中华文化立场,消除外来文化的影响 B . 坚持自力更生,以国内大循环取代国际大循环 C . 推动经济高质量发展,不再把经济增长作为宏观调控目标 D . 既坚持社会主义基本原则,又根据中国实际赋予中国特色
4. 单选题 详细信息

冬奥会奖牌设计组成员林帆根据“苍璧礼天,黄琮礼地”的概念,阅读了大量同心圆环玉璧的文献,以殷墟妇好墓出土的五弦玉壁等为视觉来源,将外围圆环设计成五弦造型。据此,设计组最终确定了“五环同心”设计方案,象征奥林匹克精神将世界各国的人们凝聚在一起,冬奥荣光、全球共享。上述设计过程坚持了(   )

①继承优秀传统文化、古为今用

②推陈出新、革故鼎新

③立足经典传统文化、求同存异

④面向世界、博采众长

A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④
5. 单选题 详细信息

我们要发展中医药,注重用现代科学解读中医药学原理,走中西医结合的道路。发展中医药(   )

①要用现代科技改造传统中医药,改变中医药学原理

②对传统中医药文化进行创造性转化、创新性发展

③全面借鉴西药文化,促进中西医融合发展

④要坚持“洋为中用”,推动中医药文化发展

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
6. 单选题 详细信息

古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。这要求对待外来文化要(   )

A . 以我为主,为我所用 B . 坚决抵制外来文化 C . 坚守传统文化 D . 推陈出新
7. 单选题 详细信息

北京冬奥会开幕式上,九十六片标识各异的“小雪花”团团聚拢,进而由橄榄枝编织成一片“大雪花”,圣火“光芒”从中心向外缘发散开来,以中国式的空灵与浪漫,演绎“和而不同”,诠释“天下一家”,把“一起向未来”的理念镌刻在奥林匹克历史上,写进人类的共同记忆。由此可见(   )

①价值观影响着本民族的文化实践和文化生活

②“一朵雪花”承载、表达和展现着文化的内容

③中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果

④中华传统文化中的思想理念是中华文化的灵魂

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
8. 单选题 详细信息

奥运徽章是奥林匹克运动不可或缺的一部分。上古神话、四大发明、文房四宝、四季长城、中国传统美食、老北京的冰上时光……这些属于中国人的文化元素,融进北京冬奥会的徽章里。这体现了(   )

A . 民族文化有着维系社会生活的作用 B . 文化回归传统才能展示独特魅力 C . 文化发展是全面继承传统文化的过程 D . 文化的价值在于不同文化之间的交流
9. 单选题 详细信息

北京2022年冬残奥会吉祥物“雪容融”,以传统灯笼为原型进行设计创作,主色调为红色,头顶有如意环与外围的剪纸图案,面部带有不规则形状的雪块,身体可以向外散发光芒。“雪容融”的设计说明( )

A . 应全盘吸收世界各国的文化 B . 文化交融推动文化发展 C . 文化发展应坚持“古为今用” D . 要弘扬我国的革命文化
10. 单选题 详细信息

文化发展必须保持开放的心态。要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。这说明,对待外来文化我们应(   )

A . 全面吸收,为我所用 B . 全盘否定,固守本来 C . 面向世界,博采众长 D . 推陈出新,革故鼎新
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