| 1. 单选题 | 详细信息 |
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战国时，宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头捡起死兔子，回家做了香喷喷的野兔肉。从此，他每天都在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。这个农民用到了类比推理，但结论却是错的。因此，要提高类比推理结论的可靠性，必须（ ）
①在前提中多找两个对象的相同属性 ②尽可能地增加类比的对象 ③在两个对象间多运用比喻 ④在前提中要抓住两个对象的本质属性
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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美人西施心口痛，用手按住胸口，皱起眉头，丑人东施见了感到这个神态很美，回到村里，也仿效而为，自以为也很美。哪知，村里富人见了赶快关上门，穷人见了赶快拉着妻子走开。这一类比推理（ ）
A . 错误在于类比时不考虑对象的本质差别，仅仅根据表面的相同而推出其他情况的相同
B . 错误在于类比的两个(或两类)对象之间共同属性过少(数量不足)
C . 错误在于没有解决他人思想上的困难
D . 错误在于结论与该对象其他属性相矛盾
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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从类比推理的角度看，下列事例归类正确的是（ ）
①类比狗鼻子的特殊结构与灵敏的嗅觉，研制出“电子军犬” ②类比蛙眼的特殊结构和敏锐的观察力，研制出人造卫星跟踪系统 ③文学中“随物赋形”“托物言志”的写法 ④军事演习 ⑤瓦特通过观察水沸腾时将壶盖顶起，改良了蒸汽机 ⑥东施效颦
A . ①②⑤
B . ②④⑤
C . ①⑤⑥
D . ①②③
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
与“工作：职员：工资待遇”最为相似的选项是（ ）
A . 交往：同学：QQ工具
B . 饭菜：厨师：色鲜味美
C . 薪水：领导：规章制度
D . 学习：学生：学习成绩
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
有这样一个故事：南海岛上的人喜爱吃蛇肉，北游到中原时往往带上晾干的蛇肉作干粮。一次，一位岛人到齐国，受到齐人的热情款待。这位岛人非常高兴，就以风干的蛇肉答谢主人，主人一见便吓得逃走。岛人不知何故，还以为是主人嫌礼物微薄，又让仆人挑选一条蛇王来送主人。这位岛人的想法（ ）
A . 运用了不完全归纳推理，从特殊到一般，是必然推理
B . 运用了完全归纳推理，从一般到一般，是或然推理
C . 运用了类比推理，从特殊到特殊，是或然推理
D . 运用了演绎推理，从一般到特殊，是必然推理
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
一尊南宋年间的千手观音造像原本有1024只手，修复前可见约830手，保存相对完好的有400只左右。团队就是以这400只保存完整的手为基准，观察待修复手处在整龛观音的什么位置，寻找它的对称相似手的空间特征。再通过完好手的五个手指之间的回归关系，算出待修复手的长度、手指弯曲度等等，最终完成修复。这一文物修复过程是（ ）①在整体与部分的统一中推断文物缺损部位的状态 ②运用类比推理寻找文物各部分之间的规律性关系 ③通过思维发散揭示文物各部位可能存在的其他关系 ④根据无意想象重建文物完好部位与缺损部位的联系
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
“吾师道也， 夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”韩愈论证“谁是老师”所运用的推理方式是（ ）
A . 演绎推理
B . 类比推理
C . 归纳推理
D . 或然推理
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
狗的嗅觉十分灵敏。科学家从狗的嗅觉器官的结构和信息传递的功能中得到启示，设计、制造出一种气味电子接收机。它能够测量水、空气和土壤中的气味浓度，捕捉各种金属的气味，帮助地质工作者比较精确地探寻矿藏。这实质上是运用了（ ）
A . 类比推理
B . 完全归纳推理
C . 不完全归纳推理
D . 演绎推理
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
一般来说，疫苗研发要经历临床前研究和临床试验阶段。临床试验分为Ⅰ至Ⅲ期，I期受试者数量较少，约在百例左右，Ⅱ期受试者在几百到上千例，Ⅲ期受试者数量最为庞大，耗时最久，要采用随机、盲法、安慰剂等对照设计，在近万人群中全面评估有效性和安全性。在疫苗上市后，还要继续对安全性、有效性、免疫持久性等进行研究。从逻辑推理的角度说，这是因为（ ）①不完全归纳推理具有或然性，须进行多期临床试验 ②不完全归纳推理的结论是错误的，需反复试验来纠正 ③类比推理是或然推理，疫苗上市后依然要持续研究 ④完全归纳结论必真，疫苗上市前须对全部个体实验验证
A . ①②
B . ③④
C . ②④
D . ①③
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
在科学史上，人们曾把月球与地球相类比，发现它们有许多相同属性，由此推出月球上也有生物。但后来人们发现月球昼夜温差很大，并且没有空气和水，根本不适宜生物生存，这一论断后来被人造卫星对月球实地的考察所证实，因而推翻了月球有生物的论断。这说明类比推理（ ）
A . 需要在认识对象和有关现象之间寻找因果联系
B . 目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点
C . 在科学技术创新中具有前锋的作用
D . 必须经过实践的检验，才能最后定论
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