统编版2022-2023学年高中历史中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课时作业

统编版2022-2023学年高中历史中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课时作业
教材科目:历史
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
随着1517年埃及被土耳其人占领,从东亚、南亚等地运送过来的商品被奧斯曼帝国加价10倍后再卖给欧洲。这一状况促使(    )
A . 欧洲国家积极支持海外探索 B . 奧斯曼帝国垄断东西方贸易 C . 拜占庭帝国由强盛走向衰落 D . 基督教在西亚得到广泛传播
2. 单选题 详细信息
  1434年,葡萄牙亨利王子的船队成功越过博哈多尔角,他们认识到北大西洋的风向和洋流的规律,知道只要沿着西非海岸向西北航行,就能遇上把他们带回葡萄牙的西风。据此可知,这次探险活动(    )
A . 开辟了直通亚洲的新航线 B . 使葡萄牙成为世界上最大的殖民帝国 C . 揭开了大航海时代的序幕 D . 利于增强人们远洋探索的能力和信心
3. 单选题 详细信息
  1649年9月,俄国探险家捷日纽夫和阿列克塞的船队绕过亚洲东北端——楚克茨角(或大石角),通过了亚、美间的海峡(后称白令海峡),证明了亚、美大陆隔海相望;1740年,白令奉沙皇之命又开拓了从阿瓦恰湾到阿拉斯加的航路,踏上了美洲大陆。这些航海探险活动(    )
A . 开辟了从欧洲到达美洲的新航路 B . 进一步开阔了人类认识世界的视野 C . 成为人类历史上第一次环球航行 D . 表明俄国航海技术水平世界领先
4. 单选题 详细信息
“到中世纪后期,随着资本主义萌芽的出现,……如果不存在从中世纪以来就形成的东西方贸易失衡及其对东方商品的强烈需求,西方绝不可能在15世纪里发动地理大发现。”这句话表述的是(    )
A . 商品经济发展推动新航路开辟 B . 新航路开辟加强了世界的联系 C . 欧洲人渴望去东方实现黄金梦 D . 科学技术发展支持新航路开辟
5. 材料分析题 详细信息
阅读材料,完成下列要求 

 材料一:13世纪中后期,蒙古军队占领亚欧大陆的广大地区。1259年,大蒙古国分裂为元朝和四大汗国。17岁时,马可·波罗跟随他的父、叔尼古拉兄弟,沿陆上丝绸之路前来东方,历时四年险阻,于1275年到达元大都。他的足迹远至云南、四川西部的金齿、福建的福州、泉州等地。1291年初,跟随阔阔真公主下嫁伊尔汗阿鲁浑的使团,从泉州经海道返回他的故乡威尼斯。他的游记使许多欧洲人为东方的富庶、文化的昌盛而倾倒。纽伦堡地理学家马丁·贝海姆参考《马可·波罗游记》等资料制作了欧洲中世纪第一只地球仪。 

     ——摘编自沈福伟著《中西文化交流史》等 

材料二:西欧各国,特别是葡萄牙、西班牙、法兰西、英吉利等新兴国家寻求从欧洲直航印度、中国的航路。1498年,葡萄牙瓦斯科·达·伽马率领的一支四艘船组成的舰队,绕过南非好望角首航印度卡里库特。接着,西班牙哥伦布开辟了北美航线,麦哲伦和他的同伴在1522年完成了环球一周的航行。此外,西欧人还探寻南半球,发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。这些远洋探索活动被欧洲人统称为“地理大发现”。

     ——摘编自(英)彼得·弗兰科潘著《丝绸之路:一部全新的世界史》等 

  1. (1)  根据材料一并结合所学知识,概括马可·波罗旅行及其游记对哥伦布等人开辟新航路的影响。 
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,判断欧洲人把达·伽马、哥伦布、麦哲伦等人的远洋探索活动统称为“地理大发现”是否合适,并说明理由。
  3. (3)  马克思曾指出,世界史不是过去一直存在的,作为世界史的历史是结果。根据材料一、二并结合所学知识,说明蒙古西征和新航路开辟在世界历史形成过程中的不同作用。 
6. 单选题 详细信息

某学者认为,资本主义是生产力达到一定水平的产物,但达到一定水平比较容易,难的是在此基础上初步形成市场导向的发展体制。西欧中世纪后期某种原始形式的发展机制开始出现,地理大发现就是这一体制初步形成的基本表现。该学者意在说明地理大发现(   )

A . 根源于资本主义的开放性 B . 以谋求生产力的均衡发展为目标 C . 具有比较深厚的群众基础 D . 标志着资本主义世界市场的形成
7. 单选题 详细信息

葡萄牙亨利王子(1394—1460)在世期间,在葡萄牙西南海岸的萨格拉什创办航海学校,培训本国水手;设立专门研究航海技术的观象台,广泛收集地理、气象、造船、海流等方面的文献资料;聘请热那亚和加泰罗尼亚等地的航海人才为师。这些措施(    )

A . 促使葡萄牙成为殖民霸主 B . 为新航路开辟准备了条件 C . 旨在发展本国的海事教育 D . 推动了葡萄牙的社会变革
8. 单选题 详细信息

《马可·波罗行记》记载亚洲大陆的东部并未被广袤不可逾越的沼泽地封锁,它的东部边缘是海岸,可以乘船泛海到达。1459年,西欧人在此基础上绘制出了东亚的海岸线。由此可知,《马可·波罗行记》(   )

A . 揭示了全球航路开辟的可能性 B . 奠定了地理大发现的思想基础 C . 对东方的描述真实可信 D . 推动了欧洲的思想解放
9. 单选题 详细信息

中世纪欧洲,世界地图主要由神职人员绘制,描绘了一个由上帝创造的不可改变的世界。16世纪,世界地图描绘的是异域的土地和欧洲船只,以欧洲亲王名义所征服的最新区域也做了准确的标记,且图上的世界是不断变化的。由此可知(   )

A . 欧洲各国对外殖民争夺愈演愈烈 B . 地理学成为一门独立的学科 C . 新航路开辟改变了人们的世界观 D . 人们摆脱了教会的思想束缚
10. 单选题 详细信息

15世纪初期,葡萄牙的亨利王子采用许多优惠政策鼓励造船,还聚集航海人才,研究并制订航海计划与方案,广泛收集地理、气象、信风、海流、造船、航海等各种文献,再加以分析整理,绘制出崭新的世界地图。这说明葡萄牙(   )

A . 迫切需要向海外传播基督教 B . 海洋探险技术领先他国 C . 统治者重视发展国家工商业 D . 积极进行远洋探险准备
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