题目

阅读材料，完成下列要求  材料一：13世纪中后期，蒙古军队占领亚欧大陆的广大地区。1259年，大蒙古国分裂为元朝和四大汗国。17岁时，马可·波罗跟随他的父、叔尼古拉兄弟，沿陆上丝绸之路前来东方，历时四年险阻，于1275年到达元大都。他的足迹远至云南、四川西部的金齿、福建的福州、泉州等地。1291年初，跟随阔阔真公主下嫁伊尔汗阿鲁浑的使团，从泉州经海道返回他的故乡威尼斯。他的游记使许多欧洲人为东方的富庶、文化的昌盛而倾倒。纽伦堡地理学家马丁·贝海姆参考《马可·波罗游记》等资料制作了欧洲中世纪第一只地球仪。      ——摘编自沈福伟著《中西文化交流史》等  材料二：西欧各国，特别是葡萄牙、西班牙、法兰西、英吉利等新兴国家寻求从欧洲直航印度、中国的航路。1498年，葡萄牙瓦斯科·达·伽马率领的一支四艘船组成的舰队，绕过南非好望角首航印度卡里库特。接着，西班牙哥伦布开辟了北美航线，麦哲伦和他的同伴在1522年完成了环球一周的航行。此外，西欧人还探寻南半球，发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。这些远洋探索活动被欧洲人统称为“地理大发现”。      ——摘编自（英）彼得·弗兰科潘著《丝绸之路：一部全新的世界史》等  （1）  根据材料一并结合所学知识，概括马可·波罗旅行及其游记对哥伦布等人开辟新航路的影响。  （2） 根据材料二并结合所学知识，判断欧洲人把达·伽马、哥伦布、麦哲伦等人的远洋探索活动统称为“地理大发现”是否合适，并说明理由。 （3）  马克思曾指出，世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。根据材料一、二并结合所学知识，说明蒙古西征和新航路开辟在世界历史形成过程中的不同作用。  答案： 影响：马可·波罗冒险精神的激励；他的海上旅行经历揭示了开辟新航路的可行性： 游记描述的东方富庶提供了开辟新航路的经济动力；游记推动了地理知识的进步等。  ①合适。因为这些国家与地区都是欧洲人新认识的，它反映了欧洲人认识世界的视野和能力的改变。 ②不合适。因为这些国家与地区的文明早已存在，它带有“欧洲中心论”的色彩。  说明：蒙古西征使亚欧大陆连接起来，有利于世界历史的形成，但仍属于区域历史（地域史）；新航路开辟使人类第一次建立起全球性联系，因而推动了世界历史的形成。

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