辽宁省凌源市三校2021-2022学年高一下学期历史3月联考试卷
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下表所示是某同学收集图片资料的目录。据此可以推知，这位同学（ ） 序号 地区 资料 1 西亚 苏美尔楔形文字泥板文书图片 2 北非 南苏伊士地区出土的书写体纸莎草纸图片 3 东南欧 克里特文铭刻的泥版书图片 A . 对雅典的奴隶制民主感兴趣 B . 在深入研究印度种姓制度 C . 忽视了两河流域文明的演进 D . 在探讨古代文明的多元性

2. 单选题	详细信息
世界上最早的学校诞生在苏美尔，称“埃杜巴”，即“泥板书屋”。迄今为止，考古学家所发掘的学校遗址大致有三类：一是王宫附近的学校，可能由王宫设立；二是靠近神庙的学校，可能由神庙设立；三是临近书吏居住区的学校。据此可知，“泥板书屋”办学的主要目的是（ ） A . 传承两河流域的文明 B . 适应商业贸易活动的需要 C . 为统治阶级培养人才 D . 彰显苏美尔统治者的高贵

3. 单选题	详细信息
下图所示是埃及出土的古希腊黑陶罐，上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神。该陶罐体现了（ ） A . 古代希腊瓷器制造业较发达 B . 希腊文明对埃及文明的从属地位 C . 古代希腊与埃及的文化交往 D . 古代欧非文明一体化的不断发展

4. 单选题	详细信息
罗马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域上游的整个地中海周边地区。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶，这一做法（ ） A . 加速了罗马社会经济的发展 B . 使罗马成为地跨欧亚非的帝国 C . 加强了对各辖区的有效控制 D . 导致欧洲大陆由分裂走向统一

5. 单选题	详细信息
西欧封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产的主要目的是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园里的人们也很少出去采购。据此可知，西欧封建庄园（ ） A . 是中古时期的商业经济组织 B . 耕地由农奴份地和自由农份地组成 C . 以货币地租为主要剥削方式 D . 具有相对封闭和自给自足的特点

6. 单选题	详细信息
欧洲现存最早的纸文书是1109年西西里伯爵罗杰一世(ROGER I)用阿拉伯文和拉丁文颁发的一件文书。1150年，阿拉伯人在西班牙巴伦西亚开设了欧洲第一家造纸厂。这可用于说明中国造纸术（ ） A . 可能由阿拉伯人传入欧洲 B . 在汉朝已经流入欧洲 C . 在阿拉伯帝国获得新的发展 D . 从宋代开始传入欧洲

7. 单选题	详细信息
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条条连接的大道。尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地，而未被损坏的平直的海岸线，也使得非洲大陆难以接近。”在此，作者强调了（ ） A . 非洲落后源于独特的自然环境 B . 地理环境对非洲历史的影响 C . 交通成为制约非洲发展的主因 D . 学术界探究历史的角度新颖

8. 单选题	详细信息
下图所示骨雕图案描绘的是玛雅人最重要的神——玉米神重生之后的起舞姿态。对玉米神的崇拜反映了（   ） A . 美洲玉米的生产技术相对落后 B . 原始农业的诞生 C . 玉米在玛雅人生活中的重要性 D . 非洲宗教的起源

9. 单选题	详细信息
14~15世纪，北非是欧洲的黄金、奴隶以及某些工业品的供应基地，并“逐渐变成整个地中海的动力”；欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况。为此，葡萄牙（ ） A . 国王试图加强君主专制 B . 极力保护陆路贸易通道安全 C . 政府努力推进海外扩张 D . 王室积极支持海上探险活动

10. 单选题	详细信息
14~17世纪，在欧洲人进行海上探险、打通全球海路的过程中，俄罗斯人的主要贡献是（ ） A . 发现了澳大利亚和塔斯马尼亚岛 B . 探索经北冰洋通向亚洲的航路 C . 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 D . 开通了大西洋到印度的航线