【2024年版】二年级下册课内阅读同步训练:04

【2024年版】二年级下册课内阅读同步训练:04
教材科目:语文
试卷分类:二年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 语段阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

    当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

    我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

  1. (1) 在横线上填上合适的量词。

    小虫子     一尿

  2. (2) 多音字组词。

    好    hǎo       hào

    都    dōu       dū

    看    kān       kàn

  3. (3) 写出下面词语的近义词。

    喜欢——       伙伴——

  4. (4) 你认为当一只小虫子好不好,为什么?
2. 现代文阅读 详细信息
课内阅读。

我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

蓝—得—透—明!

  1. (1) “彩色的梦”指。“脚尖滑过的地方”指
  2. (2) 她们的脚尖滑过
  3. (3) 文中画线句子采用了的修辞手法,使句子表达的意思更生动、更形象。
  4. (4) 用文中带点的词语写一句通顺的话。
3. 现代文阅读 详细信息
课内阅读。

沙滩上的童话(节选)

转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

  1. (1) 选文共有个自然段,主要写了“我们”在一起商量的办法。
  2. (2) 根据意思,在选文中找出相应的词语,写在后面的横线上。

    ①说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。

    ②泛指周围各地或各个方面。

  3. (3) 从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出(        )
    A . 孩子们玩得非常自由 B . 孩子们想早点儿救出公主
  4. (4) 最后,“我们”选择用谁的方法攻下城堡?这个方法是什么?
4. 课内阅读 详细信息

阅读课文片段,完成练习。

今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

我懂得□她问话的意思是□看□那是什么□

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”

(作者;郭风)

  1. (1) 从文中找出下列词语的反义词。

    下降——

    难过——

  2. (2) 在文中的“□”里填入合适的标点符号。
  3. (3) 文中“鹊!鹊鹊鹊”的意思是:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊”的意思是:
  4. (4) 文中画横线的句子应该用的语气来读。
  5. (5) 从喜鹊一家的对话中,“我”知道了他们对话的内容是(填序号)( )
    A . 妈妈告诉孩子要注意安全。 B . 妈妈在教孩子认识太阳。 C . 妈妈在给孩子猜谜语。 D .
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