福建省泉州市2022~2023 学年度高一下学期高中教学质量监测模拟试卷

福建省泉州市2022~2023 学年度高一下学期高中教学质量监测模拟试卷
教材科目:生物
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

在进行模拟孟德尔杂交实验时,某同学设置了如图所示的4个桶,桶内放入了有字母标注的小球。实验时需分别从雄1、雄2、雌1、雌2四个桶中各随机抓取一个小球,并记录字母组合,记录后将小球分别放回原处,重复10次。下列分析错误的是(   )

A . 第6次抓取并组合出YYRR的概率是1/16 B . 雌1和雌2共同表示雌性个体的基因型为YyRr C . 从雄1和雄2中各随机取出1个球,表示雄性个体产生的配子基因型 D . 从雄1、雄2、雌1、雌2中各随机抓取1个小球的基因组合类型有12种
2. 单选题 详细信息

摩尔根利用果蝇的红白眼证明了基因在染色体上,摩尔根的合作者布里吉斯(Bridges)发现在白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交过程中,子代每2000~3000只红眼雌果蝇中就会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。关于这两种例外果蝇的出现,有人提出两种假说:(一)基因突变;(二)母方减数分裂过程中发生染色体数目变异。染色体异常果蝇的性状表现如下表。以下叙述错误的是(    )


XO

XXY

XYY

XXX

YO

果蝇

不育雄蝇

可育雌蝇

可育雄蝇

致死

致死

A . 由于基因突变的低频性和不定向性,例外果蝇由基因突变产生的可能性很小 B . 既可通过显微镜观察也可用该红眼雄果蝇与正常白眼雌果蝇杂交验证这两种假说 C . 若假说二成立,这两种例外果蝇杂交后代既有红眼又有白眼 D . 若假说二成立,则该实验为基因在染色体上提供了证据
3. 单选题 详细信息

已知一植株的基因型为 AABB,周围生长有其他基因型的玉米植株,那么其子代不可能出现的基因型是(    )。

A . AABB B . AABb C . aaBb D . AaBb
4. 单选题 详细信息

在动物细胞进行有丝分裂与减数分裂的过程中,染色体的行为变化存在相似性。分析比较有丝分裂、减 数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ,下列属于这三个过程中染色体行为共同特点的是 (    )。

A . 前期来自父母双方的染色体两两配对 B . 中期染色体排列在细胞的赤道板附近 C . 后期染色体着丝粒分裂,染色体数目加倍 D . 末期每条染色体都由两条染色单体组成
5. 单选题 详细信息

现有纯合的冷敏型(野生型) 拟南芥植株,抗冻型(D) 对冷敏型(d)为显性。研究人员培育了一株 拟南芥纯合抗冻型突变体,现将该纯合突变体植株与野生型植株杂交得 F1 , F1 自交得 F2 ,F2中抗冻型:冷 敏型=7:5。已知 F1 产生的雌配子育性正常, 推测带有 D 基因的花粉成活率很低。下列杂交实验可检验上 述推测的是 (    )。

A .  F1作母本×冷敏型作父本 B .  F1作父本×冷敏型作母本 C . 纯合突变体作母本×冷敏型作父本 D . 纯合突变体作父本×冷敏型作母本
6. 单选题 详细信息

帕博通过对已经灭绝的尼安德特人的线粒体 DNA 的研究发现,生活在非洲之外的现代人体内都有 1%~ 4%的基因来自尼安德特人。下列相关叙述错误的是(    )。

A . 细胞核基因与线粒体 DNA 发生的突变均能为生物进化提供原材料 B . 生活在非洲的现代人不具有尼安德特人基因,说明二者没有共同祖先 C . 测定现代人类和尼安德特人基因的核苷酸序列, 可为生物进化提供分子水平证据 D . 现代人类与尼安德特人的基因存在的差异与变异的随机性、不定向性有关
7. 单选题 详细信息

显性个体可能为纯合子或杂合子,为了确定某一显性动物个体的遗传因子组成(假设为一对等位基因), 采用的方法最好是 (    )。

A . 使用显微镜直接观察以确定遗传因子组成 B . 让该动物与显性纯合个体杂交 C . 让该动物与隐性个体杂交 D . 让该动物与显性杂合个体杂交
8. 单选题 详细信息

在探索遗传物质及遗传规律的过程中,创造性地运用了科学研究方法, 下列相关叙述不正确的是 (    )。

A . 孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程: 若 F1 产生配子时成对的遗传因子分离,则 F2 中三种基因型个体的数量比接近 1 :2 :1 B . 摩尔根发现基因位于染色体上的核心假说是:控制白眼的基因在 X 染色体上, Y 染色体上不含有它 的等位基因 C . 艾弗里与赫尔希等人的实验思路共同之处是:设法将 DNA 和蛋白质分开,单独直接地观察 DNA 或 蛋白质的作用 D . 沃森、克里克和威尔金斯在发现 DNA 双螺旋结构的过程中, 运用了模型构建和 X 射线衍射等研究 方法
9. 单选题 详细信息

紫外线引发的 DNA 损伤,可通过“核苷酸切除修复(NER) ”方式修复,机制如图所示。着色性干皮症(XP)患者的 NER 酶系统存在缺陷, 受阳光照射后, 皮肤出现炎症等症状。患者幼年发病, 20 岁后开始发展成皮肤癌。下列叙述错误的是 (    )。

A . 修复过程需要限制酶和 DNA 聚合酶 B . 填补缺口时, 新链合成以 5'到 3'的方向进行 C . DNA 有害损伤发生后,在细胞增殖后进行修复,对细胞最有利 D . 随年龄增长,XP 患者几乎都会发生皮肤癌的原因,可用突变累积解释
10. 单选题 详细信息

下列有关科学发展史的说法正确的是  (    )。                                                                                                                                           

选项

科学家

科学发现或提出理论

科学方法或技术

A

鲁宾、卡门

二氧化碳中的碳是如何转化为有机物中的碳

同位素标记法

B

恩格尔曼

用水绵、好氧细菌等材料验证叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧

对照实验

C

萨姆纳

通过对细胞膜成分的分析, 提出细胞膜的流动镶嵌模型

建构模型

D

沃森、克里克

DNA 半保留复制

密度梯度离心法

A . A B . B C . C D . D
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