浙江省历年(2018-2022年)真题分类汇编专题23 等腰三角形

浙江省历年(2018-2022年)真题分类汇编专题23 等腰三角形
教材科目:数学
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
等腰三角形ABC中,顶角A为40°,点P在以A为圆心,BC长为半径的圆上,且BP=BA,则∠PBC的度数为
2. 综合题 详细信息
数学课上,张老师举了下面的例题:

例1:等腰三角形ABC中,∠A=110°,求∠B的度数。(答案:35°)

例2:等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度数。(答案:40°或70°或100°)

张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:

变式:等腰三角形ABC中,∠A=80°,求∠B的度数

  1. (1) 请你解答以上的表式题。
  2. (2) 解(1)后,小敏发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同。如果在等腰三角形ABC中,设∠A=x0 , 当∠B有三个不同的度数时,请你探索x的取值范围。
3. 填空题 详细信息
等腰三角形 中,顶角 ,点 在以 为圆心, 长为半径的圆上,且 ,则 的度数为
4. 综合题 详细信息
数学课上,张老师举了下面的例题:

例1  等腰三角形 中, ,求 的度数.(答案:

例2  等腰三角形 中, ,求 的度数.(答案:

张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:

变式  等腰三角形 中, ,求 的度数.

  1. (1) 请你解答以上的变式题.
  2. (2) 解(1)后,小敏发现, 的度数不同,得到 的度数的个数也可能不同.如果在等腰三角形 中,设 ,当 有三个不同的度数时,请你探索 的取值范围.
5. 单选题 详细信息
如图,在 中, .以点 为圆心,适当长为半径画弧,交 于点 ,交 于点 ,再分别以点 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧相交于点 ,射线 的延长线于点 ,则 的长是(   )

A . B . 1 C . D .  
6. 单选题 详细信息
如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是(   )

A . 20° B . 35° C . 40° D . 70°
7. 单选题 详细信息
如图,已知在△ABC中,∠BAC>90°,点D为BC的中点,点E在AC上,将△CDE沿DE折叠,使得点C恰好落在BA的延长线上的点F处,连结AD,则下列结论不一定正确的是(   )

A . AE=EF B . AB=2DE C . △ADF和△ADE的面积相等 D . △ADE和△FDE的面积相等
8. 单选题 详细信息
如图,等腰三角形ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,将BC绕点B顺时针旋转θ(0°<θ<90°),得到BP,连结CP,过点A作AH⊥CP交CP的延长线于点H,连结AP,则∠PAH的度数(   )

A . 随着θ的增大而增大 B . 随着θ的增大而减小 C . 不变 D . 随着θ的增大,先增大后减小
9. 填空题 详细信息
将两条邻边长分别为 ,1的矩形纸片剪成四个等腰三角形纸片(无余纸片),各种剪法剪出的等腰三角形中,其中一个等腰三角形的腰长可以是下列数中的(填序号)。

,②1,③ -1,④ ,⑤

10. 综合题 详细信息
问题:如图,在△ABD中,BA=BD,在BD的延长线上取点E,C,作△AEC,使EA=EC。若∠BAE=90°,∠B=45°,求∠DAC的度数。

答案:∠DAC=45°。

思考:

  1. (1) 如果把以上“问题”中的条件“∠B=45°”去掉,其余条件不变,那么∠DAC的度数会改变吗?说明理由。
  2. (2) 如果把以上“问题”中的条件“∠B=45°”去掉,再将“∠BAE=90°”改为“∠BAE=n°”,其余条件不变,求∠DAC的度数。
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