（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.1.3软体动物和节肢动物

（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.1.3软体动物和节肢动物
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合题	详细信息
下图是软体动物的代表—缢蛏结构示意图，请据图回答问题： （1） 缢蛏贝壳的形成和图中位于身体表面的[②] 有关。像缢蛏这样，身体表面有片大小相近的石灰质贝壳的生物，可称之为双壳类。 （2） 缢蛏通过身体(填前端或后端)的吸入水，水流经过身体一些器官后，再通过排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的并排出未消化的食物残渣，同时利用[①]与水流进行气体交换。 （3） 缢蛏的运动器官是[③] （4） 软体动物类群中，除了缢蛏外，河蚌也属于软体动物，河蚌体内形成珍珠的结构主要与图中的(填序号)有关。

2. 填空题	详细信息
是最大的动物类群，占所有已知动物种数的80%以上，是其中种类最多的一类动物。是脊椎动物中种类最多的一个类群。

3. 填空题	详细信息
昆虫的体表覆盖着坚韧的，有保护和支持内部器官和防止体内水分的作用，但它会限制昆虫的发育和长大，因此昆虫有定期现象。

4. 填空题	详细信息
河蚌、扇贝等是我们熟悉的软体动物，软体动物的运动器官是。

5. 实验探究题

详细信息

实验探究 近段时间，很多同学都喜欢养蚕。由于某些地区桑树较少，部分同学就用榆树叶代替桑树叶喂养家蚕。某生物兴趣小组的同学为了探究家蚕喜欢吃桑树叶还是喜欢吃榆树叶，设计并实施了以下实验： ①在一个长方形纸盒的一侧放一片桑树叶，另一侧放一片大小基本相同的榆树叶； ②取10只家蚕放在盒子中央； ③过一段时间后，观察并记录每片树叶上取食的家蚕数目。 请根据实验分析作答： （1） 家蚕属于动物，其外骨骼的作用是和，外骨骼不能随身体一起长大，所以家蚕需要定期。 （2） 本实验为了，实验中除了选取的两片树叶要大小基本一致外，还必须保证家蚕到两片树叶的距离。 （3） 实验中选择不同的叶片种类为材料，目的是形成实验。 （4） 步骤②中选择的家蚕数量是10只而不是1只，这样做的目的是。 （5） 若观察到取食桑树叶的家蚕数量明显多于取食榆树叶的家蚕数量，且重复实验多次，结果均如此，则本实验的结论是。若现象相反则本实验的结论是。

6. 填空题	详细信息
昆虫的基本特征包括：有对触角、对足，一般有对翅等。

7. 单选题	详细信息
在无脊推动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是（　　） A . 口器发达 B . 体表有外骨骼 C . 大多数有两对翅 D . 足和触角分节

8. 单选题	详细信息
珍珠的形成与软体动物的哪个结构有关（　　） A . 鳃 B . 贝壳 C . 外套膜 D . 出水管

9. 单选题	详细信息
成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（　　） A . 角质层 B . 皮肤 C . 外骨骼 D . 退化的贝壳

10. 单选题	详细信息
下列动物属于昆虫的是（   ） A . 蜻蜓 B . 蜘蛛 C . 蜈蚣 D . 螃蟹