| 1. 单选题 | 详细信息 |
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丹霞山位于湘、赣、粤三省交界处的仁化县境内,由红色砂砾岩构成,以赤壁丹崖为特色,地质学上以丹霞山为名,将同类地貌命名为“丹霞地貌”。读“丹霞地貌景观图”和“岩石圈物质循环示意图”,完成下面小题。
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| 2. 综合题 | 详细信息 |
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下图为一地质构造图,读图回答下列各题。
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| 3. 综合题 | 详细信息 |
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读地壳物质循环示意(左图)和某地剖面图(右图),完成下列问题。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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读某地区自然景观分布示意图,以及 P、Q 两区域的等高线图。读图,完成下列小题。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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湖南猛洞河出露的基岩河床上,密密麻麻地都是大小不一的凹坑,有的浑圆如圆规所绘,有的边缘残破近圆形,不仅在平面上分布,有的还互相重叠、上下多层立体分布。这些凹坑便是壶穴,是急流漩涡夹带砾石磨蚀河床而成。完成问题。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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张掖,位于中国甘肃省西北部,河西走廊中段,以“张国臂掖,以通西域”而得名。那里的地貌主要由红色砾石、砂岩和泥岩组成,以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、色彩斑斓而示奇。完成下列小题。
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| 7. 综合题 | 详细信息 |
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在河流的作用下往往发育着不同的地貌,进而影响人类的生产生活。读华北平原主要冲积扇分布图(下图),回答下列问题。
探究思考:
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| 8. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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实验名称:流水侵蚀与堆积地貌形成
实验器材:木板和木条制成的可升降木槽(如下图),颗粒大小不同的砾石、砂石、粉砂,粘土,矿泉水5瓶,直尺、量角器各一把等。
实验操作: ①在木槽斜面A中,铺上厚度约10厘米的砂、砾、粘土混合物层。 ②将A面的倾斜角度调整为30°,取一瓶水,自斜面A顶端缓缓倒水,使水流呈线状,观察A、B面上砂层的变化,并加以记录。 ③重复上述①②步,将水增加为两瓶,对比观察A、B面上砂层的变化差异,并加以记录。 ④将A面的倾斜角度调整为40°,重复上述①②步(两瓶水),观察A、B面上砂层的变化情况,并加以记录。 实验记录:
实验思考:
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| 9. 图文分析题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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野外考察是地理学习的一种重要方法。乐清市某高中计划2021年2月某日去北雁荡山进行野外考察。阅读材料,回答下列问题。
材料一:雁荡山,位于浙江温州乐清市境内。雁荡山形成于中生代时期的古火山喷发,岩浆喷发后形成的流纹岩和火山灰落下后冷凝形成的凝灰岩成为了雁荡山的主要岩石。雁荡山属亚热带海洋性季风气候,雨量充沛,气候温暖,冬无严寒,夏无酷暑。年平均气温13.5℃,最冷一月平均气温﹣5~7℃。 材料二:同学们分三小组进行考察。下表为“老师和学生们一起规划的考察方案表”。
考察结束后,三个小组进行了交流学习。下面是学习的成果。 第一小组:参观地质公园博物馆后绘制了下面图1雁荡山形成原因板块运动示意图。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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读庐山附近地质剖面图,完成下列小题。
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