| 1. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
A . 图甲所示向两张纸中向吹气,纸张向中间靠拢
B . 图乙所示用吸管吸饮料
C . 图丙所示向B管吹气,A管中的水面上升
D . 图丁所示飞机产生升力的原因
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和机械自重,物重最大的是( )
A .
B .
C .
D .
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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利用所学知识,判断下列现象中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A . 水总是由高处向低处流
B . 用力将饺子皮捏成不同的造型
C . 火车受摩擦阻力的作用减速进站
D . 体育课上将实心铅球用力推出
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| 4. 实验探究题 | 详细信息 |
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如图所示,某实验小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验,请你帮他们解决实验中遇到的问题:
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列各项是某个中学生对相关数据的估计,其中与实际相符的是( )
A . 中学生从一楼走到三楼做功约4500J
B . 普通中学生的重力大约500N
C . 用手托起一个鸡蛋的力大约是10N
D . 深圳的大气压约为1.5×108Pa
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列现象中,发生了弹性形变的是( )
A . 橡皮泥上留下漂亮的指印
B . 饼干捏变成碎片
C . 粉笔掉到地上断成两截
D . 跳板被跳水运动员压弯
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,冰墩墩成为了“天宫课堂”的“小助手”,图中叶光富老师固定在原地将冰墩墩抛向王亚平老师,冰墩墩被抛出后,沿原有方向匀速前进,下列说法正确的是( )
A . 冰墩墩匀速前进时受到了叶光富老师对它的推力
B . 冰墩墩被抛出前没有惯性
C . 冰墩墩被抛出后沿原有方向匀速前进是由于受到惯性的作用
D . 冰墩墩沿原有方向匀速前进时,它的动能保持不变
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示是一款消毒机器人,消毒液储存于机器人箱体内部。下列说法正确的是( )
A . 机器人对地面的压力和机器人受到的重力是一对相互作用力
B . 机器人对地面的压力和机器人受到的重力是一对平衡力
C . 机器人匀速直线前进时,所受牵引力和阻力是一对相互作用力
D . 机器人匀速直线前进时,所受牵引力和阻力是一对平衡力
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。以下属于利用惯性“有利”的一面是( )
A . 赛车在转弯时滑出赛道
B . 高速路上汽车限速行驶
C . 跳远运动员起跳前要助跑一段路程
D . 汽车行驶时要系安全带
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示为“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述正确的是( )
A . 实验中应尽量选用粗糙的水平桌面
B . 小车只受一对平衡力的作用
C . 将小车扭转一个角度,是为了探究两力是否相等
D . 可用卡片代替小车,方便探究二力平衡是否需作用在同一物体上
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