| 1. 实验探究题 | 详细信息 |
|
如图所示,摆线的长度L相同,小球A、B的质量mA<mB , 悬线与竖直方向之间的夹角θ1<θ2。
|
|
| 2. 实验探究题 | 详细信息 |
|
小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下,在水平面上运动,碰上木块C并将C推动一段距离,通过推动距离的大小来判断动能大小。
|
|
| 3. 实验探究题 | 详细信息 |
|
热爱劳动的津津,在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时,一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上,在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动,利用玉米面团和装有水的饮料瓶,依次做了如图所示的实验,对如下两个问题进行了探究。
问题一:压力作用效果跟哪些因素有关 问题二:重力势能大小跟哪些因素有关
|
|
| 4. 实验探究题 | 详细信息 |
|
为了探究动能大小的影响因素,利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。
⑴该实验中所探究物体的动能是指的动能;(选填“钢球”或“木块”) ⑵由甲、乙两图可知,当物体质量相同时,速度越大,动能越大; ⑶如甲、丙两图所示,让不同质量的钢球从同一斜面的由静止滚下,目的是,可得出结论:; ⑷若斜面下方水平面光滑,本实验达到实验目的。(选填“能”或“不能”) |
|
| 5. 实验探究题 | 详细信息 |
|
如图所示,让从斜面上由静止滚下的小球钻入水平面上的纸盒,探究影响小球动能大小的因素。
|
|
| 6. 实验探究题 | 详细信息 |
|
“十次事故九次快”说明汽车超速会带来危害,汽车“多拉快跑”更是追尾事故中的罪魁祸首,超速与超载严重危害了道路交通安全。
小明通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害,用到的器材有:小车(模拟货车)、木块(模拟被追尾车辆)、砝码若干、坡度固定的斜面。将小车从如图甲所示的A处自由释放,小车在水平面上运动一段距离s0后停止,s0可视为刹车后运动的距离。将木块静置于小车右侧所在的位置B处,表明符合核载量并在限速内的货车不会对前车追尾。 请回答下列问题:
|
|
| 7. 实验探究题 | 详细信息 |
|
下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m)。
|
|
| 8. 实验探究题 | 详细信息 |
|
如图所示是某实验小组探究动能的大小与什么因素有关的实验装置。实验中,用力将钢球推出,让钢球瞬间获得速度并向右运动,钢球跟弹簧碰撞后把弹簧压缩。
|
|
| 9. 实验探究题 | 详细信息 |
|
如图1所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三组实验。
|
|
| 10. 实验探究题 | 详细信息 |
|
在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,如图甲、乙、丙所示,将A、B、C三个钢球先后从同一装置高度分别为h1、h2、h3的位置由静止开始滚下(mA=mB<mC , h1=h3>h2),水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题:
|
|