部编版六年级上册语文《草原》同步练习

部编版六年级上册语文《草原》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
根据拼音写词语。

ɡōu  lè

lǜ  tǎn

jū   shù

wǔ dǎo

mò xiàn

dì tǎn

jùn  mǎ

cǎi hónɡ

xiū sè

jīn piāo dài wǔ

2. 填空题 详细信息
在给加点字选择正确读音。

回(yū yú)            目(de dí dì)

(shù sù)          拨马头(zhuàn  zhuǎn)

3. 填空题 详细信息
补充词语。

的空气   的天空     的绿毯

的线条   的小诗     的乐趣

的小鸟    的衣裳    的草原

的主人    的帽子    的微笑

静立         一碧       翠色

4. 填空题 详细信息
形近字、多音字组词。

       喧       勒lè    lēi

       渲

       宣

5. 填空题 详细信息
按要求写词语。
  1. (1) 写反义词。

    热乎乎    洒脱      寂静

  2. (2) 写近义词。

    羞涩     斜阳       清鲜

6. 填空题 详细信息
补充词语,并填空。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    千里        翠欲流

    飘带舞        群马疾

    忽飞忽        久立四

  2. (2) 上面的词语中,用来形容绿的是。“”形容绿的范围广,“”形容绿的动态美。
  3. (3) 我能再写两个描写颜色的四字词语。
7. 语言表达 详细信息
照样子,按要求把事物特点写具体。

例:一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。(表现草原的辽阔)

  1. (1) (表现树木的高大)
  2. (2) (表现教室的干净)
8. 判断题 详细信息
判断对错,初入草原的感受,对的用“正确”表示,错的用“错误”表示。
  1. (1) “在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。”这句话运用拟人的修辞手法说明草原的景色令人迷恋。(   )
  2. (2) 作者第一次看到草原,处处感到新奇,所以想坐下低吟一首奇丽的小诗。(   )
  3. (3) 作者久立四望,是因为迷恋草原景色,总是看不够。(   )
9. 单选题 详细信息
对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”一句理解不正确的一项是(    )。
A . 这句话的意思是:蒙古族和汉族人民的情谊很深,怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。 B . 这句话是全文的中心句,也是作者情感的集中体现。 C . 这句话是说希望各民族人民团结在一起,希望大家的友谊天长地久。
10. 语段阅读 详细信息
课内阅读,精彩片段赏析。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

  1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

    优美   愉悦   舒适

  2. (2) 上文中表示绿的范围广的词是,表示绿的程度深的词是
  3. (3) 请在文中找出两个比喻句,再填空。

    比作,把比作

    比作

  4. (4) 老舍除了具体描写草原的美景,还详细写出了初入草原的感受,请写出具体语句。
  5. (5) 读完片段,你想到了哪些描写草原的古诗名句?写下来。
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