2018-2022年中考物理真题汇编：力实验专题

2018-2022年中考物理真题汇编：力实验专题
教材科目：物理
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 实验探究题

详细信息

小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。

（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出 $\text{[math]}$ 图象。
（2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。

2. 实验探究题

详细信息

亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？

（1）如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和。使用中，测得桶重为G，则该桶水重为G；
（2）如图所示，是小梅同学做完实验后的场景。请你帮助她完成实验器材的整理：
第一步，用镊子将砝码从托盘上取下，，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；

第二步，。

第三步，。

第四步，将天平放回包装盒。
（3）如图所示，是一种家庭常用的温度计，又称寒暑表，它是根据的规律制成的，其测量范围是。

3. 实验探究题

详细信息

在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为同学的观点是正确的。

4. 实验探究题

详细信息

形状规则、质量分布均匀的物体，

（1）它的重心在它的上。
（2）图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。

a.操作方法：。

b.利用同样的方法再画出另一重力作用线CD

判断方法：即为簿木板的重心。
（3）实验中没有利用到的物理知识：（填写序号）
①二力平衡的条件

②重力的方向是竖直向下的

③重力的大小跟物体质量成正比

5. 实验探究题

详细信息

用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R₁和R₂是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R₁、R₂和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。

（1）据甲图可知弹性细绳原长为cm；乙图中测力计读数为N。
（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力（填“成正比”或“不成正比”）。
（3）当标识R₂刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R₁位于刻度尺上cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R₂不动，则A、B两端的速度之比为。

6. 实验探究题

详细信息

小明为了研究弹簧枪能射多远（水平射程x），准备了一把可调节弹簧压缩量的弹簧枪和三种大小一样、质量不同的弹珠，并提出如下猜想：

猜想A：弹珠水平射程与弹簧压缩量有关

猜想B：弹珠水平射程与弹珠质量m有关

猜想C：弹珠水平射程与发射点距离地面高度h有关。

小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度，选用不同质量的弹珠，分别进行实验，实验中弹珠均水平射出。

实验数据记录如表：

序号	弹簧压缩量/cm	弹珠质量m/g	弹簧枪离地面高度h/m	水平射程x/m
1	2	2	0.45	1.34
2	4	2	0.45	2.68
3	6	2	0.45	4.02
4	4	4	0.45	1.90
5	4	6	0.45	0.50
6	4	4	1.00	2.84
7	4	4	1.50	3.84

（1）比较实验序号1、2、3三次实验数据，可验证猜想，结论是其它条件相同时，弹簧压缩量越大，水平射程越远；
（2）比较实验序号三次实验数据，可验证猜想B，结论是其它条件相同时，；
（3）比较实验序号三次实验数据，可验证猜想，结论是其它条件相同时，发射点离地面越高，水平射程越远。

7. 实验探究题

详细信息

在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：

次数	1	2	3	4	5	6	$\text{[math]}$
质量 $\text{[math]}$	40	100	160	200	240	300	$\text{[math]}$
重力 $\text{[math]}$	0.4	1.4	▲	2.0	2.3	3.0	$\text{[math]}$

（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在上；
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是N；
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象；
（4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量。

8. 实验探究题

详细信息

我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球。据厂家宣传，与有缝乒乓球相比无缝乒乓球弹性更强。小明选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，在同一个台面上，探究其弹性的强弱。实验数据记录如下表。

由静止释放高度 $\text{[math]}$	有缝乒乓球弹起高度 $\text{[math]}$	无缝乒乓球弹起高度 $\text{[math]}$
20	12	13
30	19	20
40	23	26
50	31	32

（1）当释放高度相同时，可根据比较两种乒乓球的弹性。对比两组实验数据，可知（选填“有缝”或“无缝” $\text{[math]}$ 乒乓球弹性更强；
（2）请根据无缝乒乓球的实验数据，在如图的坐标系中描点作出图象，分析图象可以得出结论：。

9. 实验探究题

详细信息

在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶

（1）将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力。

（2）逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像。

钩码数 / 个	1	2	3	4	5
质量 m/kg	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25
重力 G/N	0.49	0.97	1.47	1.97	2.45

（3）根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成。

10. 实验探究题

详细信息

小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据

（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计，以及；

（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。

实验次数	被测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）
1	物体1	0.1	0.99	9.9
2	物体2	0.4	3.88	9.7
3	物体3	0.5

（3）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为N/kg；
（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是N；
（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。

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