浙教版科学七年级上册1.4科学测量 同步练习

小江和小丽两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。

小江同学的做法：先将小石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使小石块全部浸没水中， 记下水和小石块的总体积V₁；然后取出小石块，记下取出小石块后水的体积V₂；计算小石块的体积为V₁－V₂。

小丽同学的做法：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁；然后轻轻放入小石块，使小石块完全浸没在量筒里的水中，记下此时小石块和水的总体积V₂；计算小石块的体积为V₂－V₁。

比较这两种方法回答下列问题：

小科同学为了研究水的一些特性，做了如下的实验： 将 100 克水倒入一只烧杯中。然后让 他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况， 记录数据如下表。          

时间/分钟	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30

17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h： 

温度（℃）	17	21	23	25	27
高度 h（cm）	30.0	19.7	14.6	9.4	4.2
相邻高度的   高度差Δh(cm)		5.2	5.1	M	5.2

某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度 T=0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： 

A．用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L

B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈

C．用刻度尺测出铅笔的直径为D₁

D．用刻度尺测出圆环的直径为D₂

如图是一个简易温度计。A是玻璃瓶，B是透明吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在水槽中，使管内外水面有一高度差h。该温度计（   ）

塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（   ）

疫情期间，各种医疗器械发挥了重要作用。

测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到测量的是（    ）

小明尝试自制一支温度计（如图甲）。烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和B（如图乙）。

在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：