| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列加点的字读音完全正确的一项是( )。
A . 比赛(sài) 踉跄(liànɡ) 涨红(zhǎnɡ) 晦气(huì)
B . 倭瓜(wō) 腮帮(sāi) 镌刻(juàn) 阻挡(dǎnɡ)
C . 旖旎(yǐ) 无垠(yín) 窈窕(yǎo) 严监生(jiàn)
D . 踌躇(chù) 瓢虫(piáo) 龇牙(zī) 模样(mú)
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下面词语书写完全正确的一项是( )。
A . 搂住 扳倒 锻练 手臂
B . 徘徊 腰胯 忌违 攻势
C . 露陷 拔草 放肆 瞎闹
D . 铲土 引荐 牲畜 天赋
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| 3. 语段阅读 | 详细信息 |
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读下面语段,按要求完成练习。
①shuāi jiāo ________比赛开始了,红队选手手疾眼快,shú liàn ________地一把搂住蓝队选手的脖子,ɡǔ qǐ ________腮帮子,脸涨得通红,hóu lónɡ ________里发出低沉的声音,要将他扳倒,然而蓝队选手一声nà hǎn ________,手臂用力一推,阻挡了红队选手的攻势。一时两队难分胜负。 ②如果说人生是一部电影,那么童年就是开篇,旖旎而多彩。童年是和小伙伴摘樱桃,采zhī ma________,捕蝴蝶,捉mà zha ________和瓢虫。童年是跟随大人去无垠的麦田,铲土、拔草,听人们大声yāo he________牲畜……我深深juàn liàn ________着童年的时光,常常回想起自己嘟着嘴跟爸爸妈妈瞎闹的模样。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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根据所学知识填空。
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 | ||||
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阅读下面文言文,完成练习。
愚人食盐 昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已① , 更为益②盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔③ , 况复多也?”愚人无智,便空食盐。食已口爽④ , 反为其患。 【注释】①闻已:听完;②益:增加;③尚尔:如此;④口爽:口味败坏。
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 | |
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阅读非连续性文本,完成练习。
【材料一】事件 宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领,每天乘地铁上下班。在地铁上的工夫她都会关注微信里的朋友圈,看朋友晒孩子、晒出游、晒美食,不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿手机,吃饭的时候看手机,开会的时候偷着看手机,睡觉前不看手机睡不着觉,连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈。 (天津网) 昨天中午,我在某百货公司的肯德基吃午餐,一对母子在我邻桌相对而坐。穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈,母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去了,两人未说一句话,甚至连眼神交流都没有,只在临走时,母亲说了句:“儿子,走吧。” (浙江在线) 上海地铁公司日前公布一段惊险视频,一名女子在搭乘地铁的时候,由于醉心于看手机,竟然径直走下站台,跌至轨道,让人捏了一把汗。 (《温州商报》) 【材料二】危害 【材料三】数据
【材料四】观点 “低头族”的产生源于他们对自媒体的依赖。媒体具有工具的属性,应该为人所用,而“低头族”却被工具所控制。出现心理疾病,患上手机依赖症,这都是过度使用自媒体造成的结果。 (福建师范大学传播学院 丛春华教授) 不夸张地说,在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头,已经成了一种“现代病”,代表的是一种不健康的生活方式,而且患有这种“现代病”的人正变得越来越多。既然是病症,就应该引起我们的警惕。真到了呼吁人们看路看天看风景,不要甘做“低头族”的时候了。 (媒体人 苑广阔) 那些“两耳不闻窗外事,一心只顾玩手机”的“低头族”们,最好的办法就是加强自我约束,增强自控能力,树立理性使用手机的意识,减少使用手机的时间,多与人交流。也可以通过培养其它兴趣,转移注意力等,来减少“低头”的时间。其实,现实世界很美好,很温暖,很精彩,只要你肯关掉手机,抬起头,就能感受得到。 (时评人 曹改青)
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章,完成练习。
三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现大业,但都没有见着诸葛亮。 冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴 , 景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要叫醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开 , 像拨开云雾见到了青天。 诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
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| 8. 写作题 | 详细信息 |
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快乐习作。
从幼儿园到五年级,我们接触过很多老师,他们有的幽默风趣,有的尽职尽责,有的多才多艺……选择其中一个人,选择他的典型事例,通过语言、动作、神态、心理活动等描写,具体表现人物的特点。题目自拟。要求:语句通顺,感情真实。文中不能出现学校及教师的真实信息。 |
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