浙江省湖州市第四中学2021-2022学年九年级上学期社会法治第三次月考试卷(道法部分)

浙江省湖州市第四中学2021-2022学年九年级上学期社会法治第三次月考试卷(道法部分)
教材科目:政治
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
从引进核心设备到掌握发动机关键技术,从仿制到自主设计,历经数代航空人的努力,我国的飞机制造技术取得重大进展,多种型号的飞机出口国外,带来了巨大经济社会效益。这充分证明(   )

①科学技术是第一生产力             
②创新是一个国家发展的不竭动力

③我国科教兴国战略取得重大成果     
④我国已成功跻身创新型国家行列

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2. 单选题 详细信息
 2021年3月11日,第十三届全国人大第四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,从广泛吸收各方意见,到党的十九届五中全会审议通过;从全国人大常委会出台草案,到“两会”代表委员认真审议讨论,历经“千锤百炼”而诞生的《纲要》,凝聚着全党全国全社会的智慧,寄托着亿万人民的期待。这告诉我们(   )

①党坚持科学立法

②我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主

③人民代表大会制度是我国的根本政治制度

④协商民主是我国民主的特有形式和独特优势

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
3. 单选题 详细信息
如图漫画《劳逸结合》启示我们(   )

①创新改变人们的思维方式和行动方式

②生活处处有创新,它只能是从无到有

③我们的生活因创新变得更便捷、美好

④创新驱动已成为推动发展的第一动力

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
4. 单选题 详细信息
2021年3月5日—3月11日,第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。李克强总理代表国务院在大会上作《政府工作报告》。在政府工作报告中明确多项减税降费、惠及民生的政策:清理电价不合理加价,适当降低小微企业支付手续费,引导平台企业合理降低商户服务费…这体现了( )

①政府为人民服务,对人民负责

②政府做到法定职责必须为,依法执政

③以人民为中心的发展思想

④我国目前的中心工作是解决社会主要矛盾

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③
5. 单选题 详细信息
学习《参与民主生活》一课后,理解了公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利,同学们一起讨论生活中的民主。下列评论,恰当的是(   )
  现象 评论
A 某市就公交调价举行听证会,小红妈妈在会上积极建言献策 民主选举
B 学习小组成员共同讨论制定成员监督管理公约 协商民主
C 团支部成员一致选举李利同学为团代会代表 民主决策
D 张良见到家长们将电动车乱停乱放在学校门口,予以制止 民主监督
A . A B . B C . C D . D
6. 单选题 详细信息
中华传统美德内涵丰富,博大精深。以下人物故事,体现“诚信守法,见利思义”的是(   )
A . 樊锦诗,扎根大漠,潜心石窟考古研究,将大半辈子的光阴奉献给了莫高窟 B . 窦兰英,女儿因病去世后,年近70岁的她省吃俭用,为女儿还清了债务 C . 黄文秀,担任广西百坭村驻村第一书记期间,帮助村里88户贫困户顺利脱贫 D . 顾方舟,创造性地改良配方,研制出糖丸疫苗,让上百万孩子免于残疾
7. 材料分析题 详细信息
阅读材料,回答问题。

材料一:【业有所创】

2021年8月2日,湖州市政府出台《支持创新创业创强十条政策意见》(即“湖十条”),设立50亿元天使基金,其中以最高1000万元的奖补资金支持企业攻关关键核心技术、以最高300万元的奖补标准支持企业加大研发投入等,均为湖州市有史以来最大支持力度。

材料二:【居有所美】

30多年前,湖州安吉余村的“矿山经济”开展得红红火火, 然而环境却一塌糊涂,常年灰尘漫天、溪流浑浊,之后的两年时间,余村将1座水泥厂和3座矿山全部关停,并大刀阔斧整治村庄环境。绿水青山回来了,余村人尝试发展休闲旅游,开发农家乐来吸引城里的游客。数据显示,2020年,余村人均可支配收入从8700元增加到5.6万元。余村的生态致富路正越走越宽。

材料三:【困有所解】

自2019年3月起,湖州市级部门共取消各类证明材料362件,湖州人发现办事更方便了。从“减证便民”到“无证利民”,从“最多跑一次”到“零跑腿”,让“数据多跑腿,群众少跑腿”,群众的幸福感提升了,政府也赢得了更多掌声。

  1. (1) 根据材料,运用所学知识,简要分析湖州市政府出台“湖十条”的必要性。
  2. (2) 材料中余村选择的发展道路是什么?结合材料说说“余村的生态致富路越走越宽”给我们的启示。
  3. (3) 从政府的宗旨角度,阐述材料中“让群众少跑腿”的现实意义。
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