山东省滨州市惠民县部分校联考2019届九年级下学期语文学业水平考试模拟试卷一

山东省滨州市惠民县部分校联考2019届九年级下学期语文学业水平考试模拟试卷一
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列词语中画线字的读音不完全正确的一项是(   )
A . (jīn)  桥(zhàn)  货(háng)  强不舍(guō) B . 守(kè)  言(zhēn)  怨(chàng)  吹毛求(cī) C . (dú)  军(tiě)  叱(duō)  面面相觑(qù) D . (zuò)  广(mào)  诡(jué)  怆幽邃(qiāo)
2. 单选题 详细信息
下列词语书写完全正确的一项是(   )
A . 修润   虔诚   酣然入梦   浩浩荡荡 B . 敦实   蜿蜒   振耳欲聋   大庭广众 C . 苍劲   翡翠   轻歌慢舞   瞬息万变 D . 瞭绕   跳望   自言自语   以身作则
3. 单选题 详细信息
根据语境选词填空,最恰当的一项是(    )

    生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来       的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,       你认为正确答案只有一个的话,当你我到某个答案以后,     会止步不前。        ,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。

A . 行之有效  既然  也  于是 B . 行之有效  如果  就  因此 C . 卓有成效  因为  也  于是 D . 立竿见影  虽然  可  因此
4. 单选题 详细信息
下列各项判断与分析中,不正确的一项是(   )
A . “我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。”这个句子的谓语是“滥加”。 B . “那树有一点佝楼,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。”这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。 C . “狂澜”“沉酒”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”四个词感情色彩相同。 D . “防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。”这个句子是个病句,否定不当。
5. 单选题 详细信息
下列文学、文化常识表述有误的一项是(   )
A . 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》都出自鲁迅先生的小说集《彷徨》。 B . 端午节为农历五月初五,“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月,因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。 C . 古诗词的意象内涵丰富,如:“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。 D . “特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及到的古人依次是:苏轼、陆游、辛弃疾。
6. 默写 详细信息
默写。
  1. (1) 这就是白杨树,西北的一种树,然而决不是平凡的树。(茅盾《白杨礼赞》)
  2. (2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
  3. (3) ,猎马带禽归。(王绩《野望》)
  4. (4) 天接云涛连晓雾,。(李清照《渔家傲》)
  5. (5) ,禅房花木深。(常建《题破山后禅院》)
  6. (6) 是故,教然后知困。(《虽有嘉肴》)
  7. (7) 非淡泊无以明志, 。(诸葛亮《诫子书》)
  8. (8) 余因得遍观群书。既加冠,。(宋濂《送东阳马生序》)
  9. (9) 《出师表》中,表现诸葛亮淡泊名利的句子是 ,
  10. (10) 李商隐在《无题》中描写春风不再、百花凋零的句子是  。
7. 名著导读 详细信息
名著阅读。
  1. (1) 下列有关名著阅读的表述不正确的一项是(   )
    A . 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。 B . 《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象一一简·爱,她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时,罗切斯特已双耳失聪,双腿残疾,但简·爱依然爱他。 C . 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。 D . 《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。
  2. (2) 阅读下面文字,回答问题。

    那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的么?”.…三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙A教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何教得你出?”那猴道:“不用斧凿…”

    上文《西游记》片段中,A是 (人物),三藏救得那猴出来的方法是

8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面诗歌,完成下列小题。

野步

赵翼

峭寒催换木棉袭,倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

  1. (1) 有人认为,诗中“野步”之人是老者,这从本诗哪些词语可以看出?
  2. (2) 本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都有写秋风,作者寄予其间的情意是否相同?请结合诗歌简要分析。
9. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,完成下列小题。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(《陈太丘与友期行》)

    【乙】陈元方年十一时,候表公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘,强行绥之以德弱者抚之以仁总其所实,久而益敬。”表公曰:“弧往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《世说新语》)

  1. (1) 对下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是(   )
    A . 陈太丘与友期行   期行:约定 B . 而去   委:舍弃 C . 远近之  称:称赞 D . 卿父  法:效法
  2. (2) 下列句子中,画线“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(   )

    例句:下车引

    A . 日月行,若出其中 B . 者不如好之者 C . 择其善者而从 D . 远近称
  3. (3) 下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是(   )
    A . 甲文中“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。 B . 甲文中陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。 C . 甲文中“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。 D . 乙文中陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
  4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①过中不至,太丘舍去。

    ②周公不师孔子,孔子亦不师周公。

  5. (5) 用“/”给下面的句子断句(限断两处)。

    强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安

10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文章,完成下列小题。

古典诗词与文化自信

阮直

    ①上海复旦大学附中的16岁高中生式亦姝经过三轮比拼,击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏,最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。“颜值与才华齐飞”,式亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。

    ②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在来访一位观众时,他的回答精彩、准确:“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律’。”

    ③每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。

    【A】

    ④生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远量立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智卷,他们的精神与风范是民族精神的典范。【B】

    ⑤诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后,他们的心中都储存着若干首古典诗词。那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。所以,“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。

    ⑥诗言志,歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。

    ⑦从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。

    ⑧重温古典诗词,不是因为经典在凋散,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。

    ⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。

    ⑩歌书写内心,改变需要行动。我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。

  1. (1) 阅读全文,概括古典诗词对于个人成长的意义。(每点不得超过10个字)
  2. (2) 第②段画线处“大众化的方式”指什么?
  3. (3) 下面材料,你觉得放在文中【A】【B】两处中的哪一处更恰当?请简要说明理由。

    65岁,只上过四年学的农民王海军,一边摆摊修车,一边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好,他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上,他即兴赋诗;节目动情处,他潸然泪下。

  4. (4) 第⑨段引述康震教授的话有何作用?
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