吉林省十校2020-2021学年高一下学期历史期中联考试卷

吉林省十校2020-2021学年高一下学期历史期中联考试卷
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯曾提出“轴心时代”理论，他认为在公元前8—前3世纪的时期里，中国、印度和希腊都产生了著名的哲学家和思想家，在政治、人际关系等方面提出了重要的见解。这一历史现象的出现（   ） A . 说明了古代文明遵循完全相同的发展轨迹 B . 源自于各地区生产力发展水平的共同进步 C . 反映了欧亚大陆自然状况具有极强相似性 D . 印证了思想学说的水平决定社会发展程度

2. 单选题	详细信息
下图为古代主要文明分布示意图，据此图可得知古代世界的文明（   ） A . 多元分散，独立共存 B . 相对孤立，毫无交流 C . 起源中东，不断扩散 D . 欧亚领先，非洲落后

3. 单选题	详细信息
在遥远的古代世界，人类创造了各式各样的文明成果，代表了人类先祖的智慧结晶。下列人类创造的文明成果属于古印度地区的是（   ） A . 发明了世界上最古老的文字——楔形文字 B . 特产莎草被加工成重要的书写材料莎草纸 C . 创造了从1到9的数字并提出按位计值法 D . 创作了大量悲剧和喜剧以及神话传说作品

4. 单选题	详细信息
古代埃及和古巴比伦王国在其文明发展的历程中都曾出进行过大规模的武力扩张，而在爱琴海域的古希腊诸城邦，则更注重凭借自己的组织能力、航海技术等手段向周边地区进行殖民。造成这种不同扩张方式的主要因素是（   ） A . 民族传统文化 B . 社会管理方式 C . 文明开化程度 D . 社会经济形态

5. 单选题	详细信息
公元前6世纪，古波斯国王大流士一世进行了一系列的改革，诸如在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。大流士推行这一措施的根本目的是（   ） A . 便于自己对国家政局的全面掌控 B . 完善国家的官僚体系 C . 保证帝国官员之间能够相互监督 D . 适应不同地区的风俗

6. 单选题	详细信息
公园2世纪时，演说家阿里斯提德曾在《致罗马》中指出：“所有的货物，所有现存的和曾经存在过的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在与这个世界上。”这段描述（   ） A . 表现罗马演说家对世界的无知 B . 反映了当时罗马帝国的繁荣 C . 说明罗马帝国已成为世界中心 D . 展现了罗马发达的农业技术

7. 单选题	详细信息
在中古的西欧社会，封臣与领主之间关系密切。如果封臣背主求荣，将会被领主抛弃；但如果是领主不履行诺言，封臣同样可以抛弃领主。这说明在当时的西欧，封建关系存在的特点是（   ） A . 封建领主拥有绝对的专制权威 B . 领主与封臣之间存在血缘纽带 C . 封建契约关系具有双向制约性 D . 封臣拥有极大的独立自主权力

8. 单选题	详细信息
10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市。这些城市不仅经济繁荣，城市的居民甚至要求他们的领主赋予他们一定的政治权利以便管理他们生活的城市。这里的政治权利是指（   ） A . 人身自由权 B . 自由经营权 C . 宗教信仰权 D . 城市自治权

9. 单选题	详细信息
拜占庭皇帝查士丁尼宣称：“每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”这样的规定（   ） A . 导致拜占庭四分五裂 B . 适应了国家复杂局面需要 C . 激化了各民族的矛盾 D . 影响深远一直沿用至今天

10. 单选题	详细信息
中世纪时，欧洲地区的古希腊、罗马文化几乎被毁灭殆尽，而阿拉伯地区则保留了大量的阿拉伯文版本的古希腊、罗马书籍。这些书籍在中世纪后期又被译成拉丁文等西方文字重新回到欧洲。这说明（   ） A . 阿拉伯人一定程度上推动了西欧文艺复兴运动 B . 阿拉伯文字成为世界通用性文字并被广泛流传 C . 古希腊、罗马文化对阿拉伯地区产生深远影响 D . 阿拉伯帝国一度成为东西方文化交流的枢纽带