湖北省麻城思源实验学校2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷

材料：人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥，大约在公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的赠礼”，约公元前3100年，埃及开始形成统一国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样，南亚也是人类最初的文明中心，印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300—前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，这个地区后来雅利安人建立了种姓制度；公元前6世纪，恒河流域的释迦族王子乔达摩·悉达多创立了佛教……

——摘编自中学历史教师教学用书

根据上述材料，自拟一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰）

材料一：公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和制不再适应新的统治需要，后被罗马帝国代替。

材料二：公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。他虽然采取“元首政治”的统治形式，但实际上是罗马的第一个皇帝。……为了统治广大的地域，罗马帝国设立众多行省，委派总督治理。大力铺设道路，完善交通运输网路，广设驿站，方便人员往来和信息传递。

材料三：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。……4—5世纪，日耳曼人处于原始公社的解体时期。部落的军事首领渴望掠夺新的土地和财富，部落也因人口自然增长而面临生存压力，不得不向外迁徙。罗马帝国的衰落使迁徙的部落得以深入帝国的腹地，并最终导致西罗马帝国的灭亡。