江西省抚州市南丰县2019-2020学年七年级下学期语文期中试卷

江西省抚州市南丰县2019-2020学年七年级下学期语文期中试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子顺序排列最恰当的一项(    )

①但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。

②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。

③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

④如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。

⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。

A . ②⑤①③④ B . ③①②④⑤ C . ③①④②⑤ D . ②⑤④①③
2. 单选题 详细信息
下列填入语段横线处最能表现同学大吃一惊,同时语气最强烈的一项是(  )

铃声一响,全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人,夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。            。全班同学大吃一惊,教室里更安静了,静得只听见周围深沉的呼吸。

A . 胖人能走这么快? B . 走这么快?这胖人简直不是人。 C . 胖人走得不可谓不快。 D . 这人走得真快。
3. 单选题 详细信息
下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   )
A . (suì)     荒辟     深痛绝(wù)       郑重其事 B . (zuò)    深宵     气冲牛(dǒu)       鞠躬尽瘁 C . 对(jiào)    狂澜     而不舍(qì)        妇儒皆知 D . 罚(chěng)  取缔     为人知(xiǎn)      历尽心血
4. 单选题 详细信息
下列句子中加点成语运用不正确的一项是(   )
A . 这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B . 浪漫主义诗人李白豪放不羁,写诗慷慨淋漓 , 那些凡夫俗子岂能和他相比? C . 你读他的文章必找出他的言外之意 , 才能懂得深透。 D . 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然
5. 单选题 详细信息
下列句子没有语病的一项是(   )
A . 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我县的环境卫生状况有了很大改变。 B . 传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。 C . 他非常酷爱电脑,对其他东西好像只有三分钟热情。 D . 受新冠疫情影响,近期到曾巩文化园散步的人比以前减少了一倍。
6. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首诗,完成下面小题。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

  1. (1) 下列对诗歌的内容理解不正确的一项是(   )
    A . 第一句从颜色的角度写,用淡白深青写梨花和柳叶,言梨花已盛开,柳已老。 B . 前两句以一青二白,突出了梨花的特点,点明夏末秋初的时令季节。 C . 第三句作者惆怅的站在东栏旁,梨树上满是白色的梨花,同时柳絮在飘,落在作者身上,作者也变成了“一株雪”。 D . 最后一句,人生看得几清明,人生能有几次清明,这是补足前句“惆怅”的内容,更增添悲凉的气氛。
  2. (2) 下列对诗歌的赏析不正确的一项是(   )
    A . 首句以“淡白”状梨花,以深青状柳叶,以柳青衬梨白,可谓是一青二白。 B . 第二句的静态描写:满城飞舞的柳絮,真是“春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面”,同时柳絮写出梨花盛开的季节,春意之浓,春愁之深,更加烘托出来。 C . “一株雪”和“几清明”是对偶的写法,“一”不是指有一株梨树,而是指一株梨树一个作者自己。 D . 作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。
7. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,完成小题。

濠州定远县一弓手用矛,远近皆服其能,有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗,观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。

【注释】①弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一,②村步:村码头,步,通“埠”,码头。③尉:指县尉,维持本县治安的官吏。

  1. (1) 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )
    A . 遂曳矛/而斗 B . 有一偷/亦善击刺 C . 远近/皆报其能 D . 观者/如堵墙
  2. (2) 解释文中加点的字

    ①善()      ②适()      ③谓(

  3. (3) 翻译文中划线的句子

    ①遂曳矛而斗,观者如堵墙。

    ②汝敢与我尉马前决生死乎?

  4. (4) 用自己的语言概括弓兵与小偷决斗中取胜的原因。
8. 默写 详细信息
填补下列句子的空缺处。
  1. (1) 谁家玉笛暗飞声,
  2. (2) ,惟解漫天作雪飞。
  3. (3) 马上相逢无纸笔,
  4. (4) ,弹琴复长啸。
  5. (5) ,关山度若飞。
  6. (6) ,寒光照铁衣。
  7. (7) 当窗理云鬓,
  8. (8) 此夜曲中闻折柳,
9. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文章,完成小题。

一枝山药藤的坚持

①在这个夏日,令人动容的事太多了,比如说,一枝山药藤。

②是去年的某个冬日吧,几根被遗弃的山药,可怜见地,被我扔在一个柜子里,一个废弃的旧柜子,在厨房的暗角里。

③柜子门“啪嗒”一声合上,是天牢落了锁,是黑夜没了边……

④然而,在半年后,在这个夏日的清晨,它再度,突然间地,出现在我眼前,以另一种表达,一种灵魂与灵魂激烈碰撞的方式。它居然爬出黑暗,发了芽!

⑤事情是这样子的。今天早上,我睡意阑珊地去厨房,裸露的脚踝,被什么东西触了一下子,低头看看,哦,一根铁丝!但是——铁丝怎么这么柔软?再说,厨房里也没有细铁丝啊……

⑥睡意顿无!我感觉事出蹊跷,遂情不自禁地,弯腰。那“铁丝”是从柜门里伸出来的,淡淡的紫,细看,还有星星的“苞”,叶苞!这不是铁丝,分明,是一根植物的藤蔓,难道说……心潮一浪浪地高涨,慢慢地打开柜门,如揭开一个天大的秘密,如掀开新娘的红盖头。

⑦我的猜测没错,果然是,那几根山药!它们静静地躺在柜子里,浑身上下爆出好多芽,变成细细长长的藤,在柜子里盘旋着,孜孜不倦地,寻觅着出口。

⑧今天早上,有一根藤,终于顺着柜子的中缝爬了出来,看到我来,遂激动地,用触须跟我亲吻,道“早上好”,留住我匆匆的脚步,迫使我弯下腰来。

这柔嫩顽强的小生命,肯定已爬了好多天,从看到光明的那一刻起。它高高昂起的头,嫩生生的柔软,使我想起灵魂的样子,它用它灵魂的触须,伸进我的心湖,激起万千层涟漪。

⑩于是,在这个早晨,我又一次热泪盈眶,因为它,还使我想起那些废墟里的生命,还有那,黑暗中默默的坚守,以及爬出黑暗的顽强。

⑪2010年4月,是中华民族又一段黑暗的日子。王家岭矿难的疼痛还未过去,又一场天灾,从天而降,压住了玉树地区多少鲜活的生命。人,这种自然界的生物,弱小得不及蚁虫草芥,却又坚不可摧。

⑫15日7时,结古镇镇郊的西北牛宾馆,中国国际救援队进行生命探测搜索时,发现这里有强烈的生命迹象,他们冒着余震危险,迅速展开救援。凿孔、搬移、手挖……经过近5个小时的努力,营救被困群众的生命通道被打开了——一个被困的小伙子从洞口慢慢伸出头,小心翼翼地旋转,一点点避开断裂的钢筋。

⑬每一个爬出来的生命,都经历了难以想像的艰辛。那位创造了生命奇迹的“英雄妈妈”巴桑旺毛,她被埋75个小时,一直用身体护住肚中的胎儿,在幸运获救后,她成功产下一名男婴,如今母子平安。

⑭“人在最绝望的情况下,一定要学会坚强,哪怕一丝希望,都不能放弃。”那些在废墟里被困8天多,靠吃煤块皮带喝尿求生的矿工,劫后余生,最想对人们说的就是这句话。

⑮每个顽强的生命,都给人唏嘘和感动。不仅缘于生命的脆弱,也缘于生命的顽强。

⑯一根山药藤,一株植物的坚持尚且让人动容,更何况那些有血有肉,活生生的性灵!

  1. (1) 文章第⑨段中说:“这柔嫩顽强的小生命。”山药藤的“顽强”体现在哪些方面?请结合全文简要分析。
  2. (2) 请自选角度,赏析下面这句话。

    它们静静地躺在柜子里,浑身上下爆出好多芽,变成细细长长的藤,在柜子里盘旋着,孜孜不倦地,寻觅着出口。

  3. (3) 请具体说说文中划线句子在全文结构上的作用。
  4. (4) 作者借写“一枝山药藤的坚持”,意在告诉我们什么人生感悟?请结合生活实际谈谈你的理解。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文章,完成小题。

①认识陈家老四,缘于我婆婆,婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户,他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来,只他和寡母,守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作,蹬着辆破三轮,上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场,有时会托他带一点蔬菜回来,他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜,已被他重新打理过,整整齐齐干干净净的 .婆婆削个水果给他吃,他推托一会,接下水果,憨憨地笑.路上再遇到我,他没头没脑说一句,你婆婆是个好人。

④他却得了绝症,肝癌,穷,医院是去不得的,只在家里吃点药,等死。精气神儿好的时候,他会撑着出来走走,身旁跟着他的白发老母亲。小区的人,远远望见他,都避开走,生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里,苦笑着说: “我这病,不传染的。”我们点头说: “是的,不传染的。”他得到安慰似的,长舒一口气,眼睛里,蒙上一层水雾,感激地冲我们笑。

⑤一天,他跑来跟我婆婆说: “阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多水。”

⑥我婆婆说: “别瞎说,你还小呢,有得活呢。”

⑦他笑了,说: “阿姨,你别骗我,我知道我活不长的,只是扔下我妈一个人,不知她以后怎么过。”

⑧我们都有些黯然。春天的气息,正在蓬勃,空气中,满布着新生命的香,叶在长,花在开而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来。

⑨我去上班,他在半路上拦下我。那个时候,他已瘦得不成样,脸色蜡黄蜡黄,他腼腆地冲我笑, “老师,你可以帮我一个忙么? ”我说: “当然可以。”他听了很高兴,说他想在小院子里种些花:“你能帮我找些花的种子么? ”他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他,他补充道:在家闲着也无聊,想找点事做。

⑩我跑了一些花店,找到许多花的种子带回来,太阳花,凤仙花,虞美人,喇叭花,一串红……他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡。

⑪这以后,难得见到他。婆婆说,陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要在院子里种花,天天在院子里折腾,哪个劝了也不听。

⑫我笑笑,我的眼前,浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样,生命有个重新开始的机会。

⑬某天大清早,买菜回来的婆婆突然说,陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响,让人怅怅的。我买了花圈送去,第一次踏进他家小院,以为定是灰暗与冷清的,却不,一院子的姹紫嫣红迎接了我 那些花,开得热情奔放,仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲,站在花旁,拉着我的手,含泪带笑地说: “这些,都是我家老四种的。”

⑮我一时感动无言,不觉悲哀,只觉美好。原来,生命完全可以以另一种方式,重新存活的,就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲,有了花的陪伴,日子亦不会太凄凉。

  1. (1) 请用简洁的语言概括选文的主要内容。
  2. (2) 请自选角度,赏析文中第⑧段中划线的句子。
  3. (3) 标题是文章的眼睛,本文是一篇寓意丰厚的美文,请你为选文拟写一个恰当的标题,并谈谈你对所拟标题的理解。
  4. (4) 读完文章,我们不禁想起杨绛先生笔下的“老王”,在我们的生活中,有许多这样生活在社会底层,光是活着就已经拼尽全力的人,他们不光鲜,不富有,却成为一道动人的风景,请你结合文意,以“你,一个普通的拉车人,却______”为开头写一段话,表达你想对陈老四说的话及你的内心感受。(60字左右)
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