湖北省鄂州市鄂城区2016-2017学年八年级3月月考语文试题

湖北省鄂州市鄂城区2016-2017学年八年级3月月考语文试题
教材科目:语文
试卷分类:八年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
请选出下列词语中划线字的读音和字形没有错误的一组(    )

A . 炽(zhì)热    畸(jī)形            管束(shù)        杳(yǎo)无消息 B . 弥(ní)补     诘(jié)责         犀(xī)利         粗制乱(làn)造 C . 匿(nì)名     尴尬(ɡā)             滞(chì)留       文绉绉(zōu) D . 迁徙(xǐ)     绯(fēi)红         瞥(piē)见       气宇轩(xuān)昂
2. 单选题 详细信息
选择下列词语书写错误最多的一项(    )

A . 不可质疑       冥思遐想           期期艾艾        深恶痛急 B . 郁郁寡欢       鹤立鸡群          孤苦仱仃        诚慌诚恐 C . 油光可见       正经危坐        泪水连连         暗然失色 D . 广袤无银       不可明状         翻来复去         藏污纳垢
3. 单选题 详细信息
下列句中划线成语运用不正确的一项是(    )

A . 10月1日,为庆祝国庆,歌颂党的丰功伟绩 , 我市举行了“颂歌献给党”专场文艺演出。 B . 人们被公路上突发的车祸场景吓呆了,立即镇定自若地拨打了报警电话。 C . 他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。 D . 走进这座富丽堂皇的宫殿,我不由得惊呆了。
4. 单选题 详细信息
下列各句中没有语病的一项是(    )

A . 中央电视台举办的《中国成语大会》,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 B . 2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。 C . 通过“12345”市民服务热线的开通,使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。 D . 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。
5. 单选题 详细信息
下列各句标点符号使用完全正确的一项是(    )

A . 上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班。 B . 高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” C . 什么!就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗? D . 她说:“你没了老子,是多么得意的事?好用来说嘴!”
6. 单选题 详细信息
下列理解有误的一项是(    )

A . 《藤野先生》是一篇散文,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾。在写人方面,作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物,给人留下深刻的印象;在叙事方面,主线鲜明,脉络清晰,重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真,通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。 B . 《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人,他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感,著名诗人艾青就受到了他极大的影响。 C . 《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D . 《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一,是陶渊明自传散文.在文中表明其三大志趣,一是好读书,二是嗜饮酒,三是常著文章,塑造了一个真实的自我,表现了卓然不群的高尚品格,透露出强烈的人格个性之美.
7. 默写 详细信息
请在下面横线上填上相应的句子。

, 松柏有本性!(《赠从弟》刘桢)

②俱怀逸兴壮思飞,!(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

③赠别诗在中国古代诗词中占有相当高的比率,不少诗句至今仍被人们广为传诵。《送杜少府之任蜀州》用“”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

, 胜事空自知。(王维《终南别业》)

⑤《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:。(《登幽州台歌》陈子昂)

⑥抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

8. 综合题 详细信息
       谁言寸草心,报得三春晖。”母恩深似海,终生难报还。今年的5月13日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你按要求完成下列任务。

  1. (1) 为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。(不得引用材料中的语句)

  2. (2) 下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。

    环节一:开场白

    环节二:

    环节三:

    环节四:

    环节五:家长代表发言

    环节六:班主任总结

  3. (3) “把爱全给了我,把世界给了我……”,父母给了我们全部的。爱,我们应该怎样回报他们呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。

  4. (4) 班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你打算怎样劝说小静改变主意?

9. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答问题。

       风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

       水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

       夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  1. (1) 本文的作者 , 字叔庠,南朝梁家。

  2. (2) 解释下面划线词语在文中的意思。

    ①负势上      

    ②任意东西      

    ③水皆缥碧      

    ④在昼昏      

  3. (3) 翻译下列句子。

    ①急湍甚箭,猛浪若奔。

    ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

  4. (4) 第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)

  5. (5) 你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。

  6. (6) “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,流露出作者怎样的感情?

10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

       中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

       “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

       这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  1. (1) 概括选文的内容。

  2. (2) 文段首句运用什么表达方式?表达作者怎样的思想感情?

  3. (3) “他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指什么人?“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他们”又指什么人?作者对后一个“他们”持怎样的态度?

  4. (4) 在看电影事件中作者共写到哪几种中国人?讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么不同?

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