| 1. 问答题 | 详细信息 |
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有一个人经过热闹的火车站前,看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊,他漫不经心的丢下了一百元,当做施舍。但是走了不久,这人又回来了,他抱歉的对这残障者 说:“不好意思,你是一个生意人,我竟然把你当成一个乞丐。”过了一段时间,他再次经过火车站,一个店家的老板在门口微笑喊住他,“我一直期待你的出现,”那个残障的人说,“你是第一个把我当成生意人看待的人,你看,我现在是一个真正的生意人了。” 你怎么看一个人,那人可能就会因你而有所变,你看他是宝贵的,他就是宝贵的。一份的尊重和爱心,常会产生意想不到的善果,所以同学们,不妨用心的看待这个 世界,用心的去尊重每一个人及自己,你将会发现,自己及周遭的人都有着无穷的潜力。
不尊重别人的表现会给同学间的交往带来负面影响,我们应该怎样尊重别人? |
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| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
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小赵是一名中学生,他平常在学校的时候,沉默寡言、十分内向,而一进入网络聊天室,他就像换了个人似的,谈笑风生、肆意挥洒。他认为,在进行网络交往的时 候,每个人都像戴了一张面具,可以想说什么就说什么,嬉笑怒骂,无所顾及。渐渐地,小赵沉迷在网络虚拟世界中,对自己的亲人、老师和同学疏远了,只对聊天 室里结交的一个网友非常信任,有什么烦恼都找他倾诉。后来,这个网友邀小赵外出游玩,小赵欣然前往。谁知这竟是个骗局,小赵被这个网友骗光了身上的财物。
阅读小赵的故事后回答下列问题。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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网络对于我们中学生的积极意义在于( )
①大容量的信息得以快速传播②为我们了解时事、学习知识提供了便利条件③为我们休闲娱乐提供了便捷条件④打开网页,就等于与世界握手
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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初中生小强经常在网吧浏览一些不健康的信息,严重影响了学习。对此看法正确的有( )
①小强的行为违反了《义务教育法》的有关规定 ②我们应学会“信息节食”,抵制网络上的不良诱惑 ③小强喜欢网上学习,不喜欢学校学习 ④我们不应该成为网络的俘虏,要做网络的主人
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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张强开始沉迷于网络游戏,后来解脱出来,成为电脑网页制作的校园小明星。这说明( )
A . 网络交往都很精彩
B . 网络交往都很危险
C . 网络上的东西都是不良诱惑
D . 网络交往是把双刃剑,我们要抵御网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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有关资料显示:全球每天有4亿人使用因特网,上网人数占世界人口的6%。这一资料说明( )
A . 网络对人类的影响很小
B . 网络有一定的危害,人们希望远离网络
C . 网络的作用越来越被更多的人们所认识和利用
D . 网络对人类造成的伤害越来越大
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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说网络交往是一把锋利的双刃剑是因为( )
A . 网络交往有真实的一面,也有虚假的一面
B . 网络交往有利也有弊
C . 网络交往对我们的身体有害,对我们的学习有益
D . 网络上真实的信息对我们有益,虚假的信息对我们有害
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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对于网络一半是“天使”,一半是“恶魔”的理解正确的是( )
①网络就是天使和恶魔 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网+游戏十聊天十网恋 ④正确的网上学习、交流,可以提高处理信息、获取知识的能力
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ②④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大,但总是不由自主。你的做法是( )
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②坚决不带手机到课堂,避开诱因 ③培养学习兴趣,联想长时间上网的危害 ④请老师同学帮忙监督
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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今天,上网作为社会“时尚”,成了许多人生活的一部分,给我们带来了多方面的影响,下面对我们有利的影响是( )
A . 查找资料,开阔眼界
B . 浏览不健康的网页
C . 网上算命、占卜
D . 网上打游戏
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