浙教版科学七年级下学期1.5 植物生殖方式的多样性-分组实验扦插同步测试（3）

浙教版科学七年级下学期1.5 植物生殖方式的多样性-分组实验扦插同步测试（3）
教材科目：科学
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

1. 填空题	详细信息
在月季的枝条上剪取一段带芽的中部枝条，将其插入土中，不久后枝条就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做，它属于繁殖。

2. 填空题	详细信息
扦插时，插穗上只能留少量的叶，其原因是

3. 单选题	详细信息
下列无性生殖的几种方式中，属于扦插的是 ( ) A . B . C . D .

4. 单选题	详细信息
常用扦插的方法进行繁殖的一组植物是 ( ) A . 苹果树、桃树、杏树 B . 夹竹桃、桂花、石榴 C . 葡萄、柳树、杨树 D . 萝卜、土豆、花生

5. 单选题	详细信息
在选择插穗时，往往不能在同一株植物上剪取太多的枝条，这样做的目的是 ( ) A . 保护树木 B . 剪取太多的插穗会增加实验难度 C . 太多的插穗不易处理 D . 以上选项都不对

6. 单选题	详细信息
插穗的生长年龄对于扦插的成活率有很大关系，一般应选取 ( ) A . 刚发出的上部枝条 B . 一年生的中部枝条 C . 多年生的中部枝条 D . 多年生的根部枝条

7. 单选题	详细信息
剪取植物的一段枝条进行扦插，成活的关键是( ) A . 要插得深一些 B . 要加足量的水 C . 枝条下部能长出不定根 D . 要选取当年生的嫩枝条

8. 填空题

详细信息

小雨家有不少月季花，学习了植物的生殖知识后，他进行如下操作：①将月季茎剪成15至20厘米茎段；②茎段的上端切口斜向上，下端水平；③保留上面节上的部分叶，而将下面节的叶全部去掉；④把下面节埋入土中。

9. 实验探究题

详细信息

某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：

a. 选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶芽的枝条剪成6～10厘米长，去掉基部叶片。分成4组，每组100根。

b．在装好砂壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境内的相对湿度。

c. 在扦插时先用竹筷按边长为4厘米的正方形进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。

d．扦插后每日早间喷水一次，水量适宜，控制小环境内的相对湿度，并打开塑料布通风两次。

e．经过3周时间，实验数据汇总如下：

请回答问题：

10. 实验探究题

详细信息

春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。

（1）作出假设：
（2）实验变量：
（3）实验步骤：
①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是
②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽，B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤，并在的环境条件下培育。
（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。
实验结果：A组成活率高于B组。
实验结论：
（5）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？

初中科学试卷推荐

浙教版科学七年级下学期1.5 植物生殖方式的多样性-分组实验扦插 同步测试（3）