2017—2018学年人教版(新课程标准)九年级下册语文第四单元测试卷

2017—2018学年人教版(新课程标准)九年级下册语文第四单元测试卷
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . 免(huò)     咕(zhē)     遍群籍(jī)      手蹑脚(niè) B . 性(pí)      行(lǚ)      万恶不(shè)     津有味(jīn) C . (bǐn)     阴(mái)     然自得(yí)      然大悟(huǎnɡ) D . 隐(cè)      视(miè)     中流柱(dǐ)      无可何(nài)
2. 单选题 详细信息
下列词语中字形全对的一项是(    )
A . 盘缠    延纳    睡眼腥忪    传宗接代 B . 签暑    抠痒    逢凶化吉    奋不顾身 C . 呓语    时辰    有例可援    天打雷劈 D . 打鼾    辩解    冷酷无情    鸡犬不灵
3. 单选题 详细信息
下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    )
A . 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。 B . 因与详讨犹太人与安东尼奥一案,遍稽群籍,折衷是非,遂恳其为鄙人庖代 , 以应殿下之召。 C . 一颗枣儿从树上落下,男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿。 D . 《威尼斯商人》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然
4. 单选题 详细信息
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 为了端正学习态度,提高教师的业务水平,学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。 B . 社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。 C . 她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D . 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
5. 单选题 详细信息
下列句子中标点符号使用不当的一项是(    )
A . 昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。 B . “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C . 对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。 D . 古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“唯有别时今不忘,暮烟秋雨过枫桥”。
6. 单选题 详细信息
下列关于文学常识的说法有误的一项是(    )
A . 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。 B . 散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式,它还有“美文”“小品文”“随笔”之称。 C . 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。 D . 戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物,往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
7. 语言表达 详细信息
东楚中学开展了“方言上舞台”活动,下面是小沾同学为这个活动写的消息,还差一个标题,请你帮他拟一个。

保护方言有利于保护汉语的古音古义,弘扬地方特色文化。为此,东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的汇演活动,学校八,九年级各班用方言展示了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等二十多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格,现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳,让大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。

8. 语言表达 详细信息
你所在的“乡土发现”小组将制作一本名为“最美黔东南,盛名扬四方”的相册。下面是你们小组拍摄到的两幅图片,请任选一幅,结合标题展开想象并描述图片内容。

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9. 综合题 详细信息
育才中学将举行关于“弘扬民族文化”研讨会,请你参与并完成下列各项任务。
  1. (1) 【资料我来查】在查阅资料时,你看到下面三则材料,请你对其进行分析,写出两点探究结果。

    【材料一】4月8日,一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”,以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。

    【材料二】近年来,每到节假日,众多游客走进程阳八寨景区,听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴,领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客,显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。

    【材料三】“三月三”期间,我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动,大力宣传民族文化,让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。

  2. (2) 【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解,学校要出一期宣传板报。请你参照示例,为板报设计两个栏目。

    示例:民族音乐知多少

  3. (3) 【专家我来请】育才中学的学生会主席张华,将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会,假如你是张华,见到李教授后,你会怎样说呢?请把你要说的话写在横线上。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

家宴(节选)

时间:现代。

地点:一个退休工人的家。

人物:老头子、老太太。

(幕启。)

(桌上放着丰盛的菜肴。老头子坐在桌旁拉着京胡,心情不好,因此琴声干巴巴的没有韵味,有些焦躁。)

(老太太端着一个汤碗上来。)

老太太:今儿个是怎么了?都过了十二点了,一个也不回来。(看看窗外)我说老头子,老头子!你怎么一天到晚就知道拉、拉、拉,孩子们到现在还不来,你就不兴去叫叫?(把汤碗放好)

老头子:我说你呀,贱!放着好吃好喝的什么时候不能吃?非等到礼拜天孝敬那两个狼崽子?哼!(又拉京胡)

老太太:别拉了!怎么的啦?狼崽子也是我生我养的,我愿意。孩子们一个礼拜就回来一次,乐乐呵呵地有啥不好?上个礼拜也不知道你吃错了什么药,骂完了老大骂老二,你看把你能的。我买的菜我做的饭,要骂也轮不到你。你看看,骂得孩子们都不敢回来了。

老头子:是我要骂的?要不是你总在我耳边叨叨叨、叨叨叨,怨儿媳妇不帮你烧饭做菜,怨两个狼崽子不帮你收拾收拾,累得你头疼腰疼屁股疼,我能骂他们?说我。

老太太:啊,我说了,我也没叫你骂他们。你要是心疼我就不能帮我做些事?一天到晚拉你那个破胡琴。

老头子:哎,你说对了,我现在就是“拉胡琴的儿子——吱(自)咕(顾)吱(自)”。他们不来更好,咱们吃。来,吃。

老太太:可也是,好不容易把他们拉扯大了,连礼拜天都不回来了,让我白做了这么多菜。

老头子:我说你这个人,就是贱。平时咱们就不能吃好点?非要攒到礼拜天让他们来胡吃海造?跟鬼子进村一样。

老太太:你这个人怎么专会说别人?你就不先检查检查自己?你干嘛平时尽抽烟袋锅,到礼拜天就买一包“红塔山”孝敬那两个狼崽子?哼,说我。

老头子:啊,买“红塔山”怎么了,我就有一到礼拜天就抽“红塔山”的毛病,你管得着吗?

老太太:(拿起放在桌上的“红塔山”)那你抽啊,怎么都过去大半天了,你还没拆包啊?我说你啊,才真是贱!

老头子:你!我说你怎么老爱瞎叨叨,少说两句行不行?他们不来,我们是不能吃还是怎么的?来,吃!你来啊,老往外瞅个啥?

老太太:哎,我说,咱们还是再等一会儿,行不?孩子们念书那时候,咱们家多久也是等人齐了才开饭,这还是你定下的规矩。

老头子:说那些干啥?现在他们不是翅膀都硬了吗?

老太太:唉——你说,他们没长大那会儿,天天盼着他们长大,可一眨眼他们怎么都长大了呢?

老头子:唉,我也觉得快了点。老大上小学那天,天下着雨,我背着他,你在旁边打伞送他上学去,就跟昨天的事一样……

老太太:可不是咋的。那次他考试不及格,吓得不敢回家,把我急得到处找。等我找到他以后,你猜孩子说啥?说怕爸爸打他……你从来就没对孩子好过,不是打就是骂。上个礼拜天,你要是不骂孩子,这会儿一家人早就乐呵呵地坐在一起吃饭了。

  1. (1) 老头子说老太太“放着好吃好喝的什么时候不能吃?非等到礼拜天孝敬那两个狼崽子?”老头子是不是真的不想把好吃好喝的留给儿子们吃呢?老头子为什么要说这话呢?
  2. (2) 老头子拉胡琴,除了爱好外,请你推测一下其他原因。
  3. (3) 慈母之恩,永难报答。最能体现这句话意思的古诗是:“。”儿女在外,母亲在家时时牵挂,能体现这句话意思的俗语是:“。”
  4. (4) 请你给这两个儿子点一首歌,劝他们常回家去看看父母。你认为哪首最合适?
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