北师大版道德与法治七下第一单元第二课第一框了解压力同步练习

北师大版道德与法治七下第一单元第二课第一框了解压力同步练习
教材科目：政治
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

1. 单选题	详细信息
关于对待学习压力，以下看法正确的是（） A . 学习压力都是由过度的考试焦虑造成的，不考试就没有学习压力 B . 培养学习的兴趣是缓解学习压力的好方法 C . 学习压力对学生的学习是有害无益的，不要一点学习压力 D . 只要减轻学业负担，就能消除学习压力

2. 单选题

详细信息

针对学生的“节后综合征”,某校对学生进行了状态调整,让他们给自己适当“加压”,反思上学期的不足,查漏补缺并改进;同时制订新学期计划,并付诸行动。该措施效果显著,很快调动了学生学习的积极性。这体现了( )

①适度的学习压力能给我们带来积极的影响

②适度的学习压力可以使学生表现得更加积极

③有压力就有动力,压力越大,动力越大

④学习没有压力,就会失去动力,止步不前

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

3. 单选题	详细信息
七年级刘鹏同学每次数学考试都不及格。妈妈要求他在这次的期末考试一定要考到90分，否则下学期就让他退学。你认为妈妈的要求（） A . 合理，应当给刘鹏施加压力 B . 合理，压力越大，动力就越强 C . 不合理，超过了刘鹏目前的承受能力 D . 不合理，妈妈不应该给刘鹏施加压力

4. 单选题	详细信息
对学习压力带来的影响理解正确的是（） ①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能 ②过度的压力会使焦虑增加 ③学习需要适度的压力 ④学习压力总会给人带来消极影响 A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

5. 单选题

详细信息

腾讯教育论坛:根据一项样本为1400名中学生的调查结果显示,有三分之一的学生具有严重的考试焦虑,他们的心理压力非常大,三分之二的学生一听到考试就紧张。对上述考试焦虑的认识错误的是( )

A . 学习生活中感受到考试焦虑是正常的 B . 适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康 C . 所有的考试焦虑都会阻碍我们的学习,干扰我们的生活 D . 适度的学习焦虑可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极

6. 单选题	详细信息
俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”。对这句话理解正确的是（） A . 井需要压力，人不需要压力 B . 人生需要适度的压力，学习也一样 C . 做任何事情都不需要压力 D . 只有过度加压井才出油，人也一样

7. 单选题	详细信息
下图给我们的启示有（） ①我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试 ②我们需要适度的压力，自觉适度加压，增强学习动力 ③学习压力给我们带来的影响，有积极的和消极的两方面 ④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极 A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

8. 单选题	详细信息
面对越来越大的学习压力，我们应有的认识是( ) A . 没有学习压力也就没有学习动力可言 B . 学习压力越小，学习动力越强 C . 适度的学习压力有利于增强学习动力 D . 学习压力越大，学习动力越强

9. 单选题	详细信息
对下边漫画认识正确的是( ) ①是过度紧张的表现 ②会影响正常水平的发挥 ③一定会让学生超水平发挥 ④有利于提高生命的活力和活动的效率 A . ①②④ B . ①② C . ②③ D . ②③④

10. 单选题

详细信息

挪威人爱吃沙丁鱼，如果是活的沙丁鱼卖价就会高，可是生性懒惰不爱运动的沙丁鱼在长途运输中很容易死去。有人在存放沙丁鱼的池子里放入了一条鲶鱼，因为有了鲶鱼的追赶，不得不逃生的沙丁鱼被活着运抵目的地。这就是著名的“鲶鱼效应”。“鲶鱼效应”告诉我们的道理是 ( )

A . 适度紧张是有益的 B . 紧张对人不好 C . 要保持高度紧张 D . 紧张能出成绩

初中政治试卷推荐

北师大版道德与法治七下第一单元第二课第一框了解压力 同步练习